“今天辛苦兩位加個班，順手批改下卷子，畢竟你們出的題最清楚評分標準。”
週日。
晚上理教樓小會議室內，張魯平看向旁邊座位的鄭以中和馮長平兩位教授，嘴上笑呵呵安排起任務。
令院裡學生焦慮發愁的期中考試，無論考得如何都已經進入尾聲。
剩下便是忐忑等分數出來。
好知曉有沒有掛科。
正常情況下，試卷的批改工作，都是由教授的研究生或博士助教去負責統計。
像張魯平等數院三位教授，聚在一起批改一個人的試卷實屬少見。
若讓數院其他學生看到，估計眼睛都要驚掉地上。
張魯平在考試正式結束之後，對徐銘最終成績可以說非常好奇，很銘對大一階段定理知識，究竟掌握到了何種程度。
不過在他看來，能夠達到及格線以上，便算是滿足跳級大二要求。
畢竟自己出的題，難度如何再明白不過。
單最後一道，就壓根沒指望徐銘能成功解答，無非是想看看其面對未知題時的思路。
“能讓張主任這麼重視的新生，說實話我都開始對他有些好奇了。”馮長平端起杯子抿口茶接過話茬。
鄭以中搖搖頭道：
“我還是不大看好，那幾道題如果用複變函式，求解可能會容易些，否則就考試的這點時間，估摸著連後面幾道題的題目都來不及瞅。”
“這樣看的話，反倒屬我的題最簡單了。”馮長平應聲。
張魯平聽到這兩句話，故意板著臉往下講。
“說好的只涉及大一階段定理知識，怎麼還超綱到了複變函式。”
“我都才僅有一道常微分方程題。”
話音剛落下，鄭以中和馮長平兩人，頓時心照不宣朝張魯平臉上望去。
像是在說你不一樣超綱。
張魯平迎上兩人眼神，表情略顯尷尬，對徐銘的成績不免多出幾分憂慮。
而就在這時，劉新傑終於從外面走進來，手裡還拿著三份試卷。
“讓各位教授久等了。”
他近前後先是抱歉一句，邊說邊把試卷發下去。
忙完又很有眼力見的主動倒水，默默站在旁邊，完全沒有要出去的意思。
劉新傑試著做過這張卷子，對難度很清楚，自然好奇徐銘最終能得到的分數，況且他在考場還親眼看著徐銘提前半個小時交卷。
張魯平早就迫不及待，顧不上招呼其他人，直接垂眼檢視起解題過程。
伴隨步驟公式映入眼簾，原本還算平靜的表情逐漸浮現出異色，尤其到後面時都難藏激動和興奮。
“e-δ語言很得心應手。”
“這一步挺精巧，省略掉了繁瑣的推論過程。”
“不錯。”
“居然又是準確無誤。”
張魯平連續批改完九道題，在給出全部滿分後，臉上肉眼可見的高興。
其成績已然遠超出預計。
尤其對徐銘步驟的點評，從剛開始輕聲低喃，很快便整個會議室都能聽見，絲毫不吝嗇自己的稱讚對思路方法讚不絕口。
直到看見最後一道偏微分方程題，同樣寫滿了證明過程沒有遺漏。
眉毛略微挑起，湧現出些許意外之色。
“咦～”
“竟連附加題都作出瞭解答？”
詫異之下忙進行審查，在確定仍舊正確，腦海中頓時蹦出一個念頭。
“這小子該不會，已經開始學大二階段課程了吧。”
“還真是給了我一個驚喜。”
當念頭停留在這裡，接著他大手一揮，在試卷的卷頭中間寫上100滿分。
做完這件事，他嘴角壓不住的上揚，抬眼向身旁的馮長平和鄭以中兩人望去。
發現他們同樣面帶驚色，這才心滿意足的坐著等待。
約摸又過去三分鐘，只見馮長平率先停手，報出分數的同時滿臉感慨。
“沒料到啊。”
“很難想象剛入學的新生，能把我出的題做到滿分。”
“咱數院可有些年，沒見到過這種好苗子了，難怪主任會那麼重視。”
幾乎是馮長平話音落下的瞬間，鄭以中終於抬起頭看上去神色有些複雜。
“這次是我看走眼了，我這裡也是滿分。”
沉聲講出這句話，未做任何停頓，又繼續往下說。
“他所使用的解題方法，除涉及複變函式定理外，無論思路還是步驟都非常巧妙挑不出毛病。”
“能以新生身份，靈活應用大二階段課程內容，確實有著比較高的數學天賦。”
“院裡應當重點進行培養。”
鄭以中此時面色雖然還保持著平靜，卻給了徐銘非常高的評價。
可以看出和先前的態度相比，已然發生巨大變化。
張魯平將兩人的話認真聽進耳中，眼見自己看好的學生得到院裡其他教授認可，心情那叫一個愉悅歡喜。
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