顧教授把許宣引到操場。
場邊幾根長柄木棍吸引了他的注意力。
有點像是高爾夫的球杆，但是要粗了很多。
“這就是捶丸的球杖，用來在地上打球的工具。”
“原本想設立的是馬球課程，可惜南方弄到戰馬比較難，就連軍中都比較缺乏，只能先用這個代替。”
從類似庫房的地方走出來一名中年女性。
膚色微黑，頭髮盤在腦後，眉目只能說清秀，臉上已經有不少歲月的痕跡。
氣質幹練爽朗，氣場.很強。
挽著袖口的的她手中抱著一個好似藤條做的球。
“殷夫人。”
顧教授行禮，許宣也跟著。
原來這位就是書院的掌管者，讓人嘖嘖稱奇。
雖然穿越過來不到一週，但是此世風氣確實還算是開放，可女山長
等等，這莫名的熟悉感。
似乎想到了什麼，可此刻還在面試中，許宣強壓下內心的悸動。
“以我的年紀就直接叫你漢文了。
漢文，我手中的這個東西是準備在學院中推行的一樣運動。”
“外子在朝中經常抱怨現在的書生一年比一年文弱，孔夫子當年周遊列國時的勇武已經全部不見。
書生肩不能扛，手不能提。不說舞動青銅漏壺，或者長矛，就連一把劍戰劍都舞不起來，實在丟了文人的臉。
為了幫助學子重新恢復古風，崇綺書院的其中一項改革就是這個。”
許宣木然，有種原來書生是這個樣子的衝動。
回想起剛剛看到了2米多的老硬漢，確實復古了。
殷夫人說的這些是時代變化的特點。
原先君子有六藝，也是貴族教育和平民的區分。
禮、樂、射、御、書、數。
在科舉發揚光大後，這些貴族的學科也逐漸產生變化。
現在只剩下書和禮在發揚光大，樂已經很少有人去學，數更是快淪為雜科，駕車，射箭基本上已經消失。
可沒了御和射，終日讀書會失去強健的體魄，大部分人也會隨之失去勇武之氣
殷夫人既然執掌了崇綺書院，自然不希望看到這一幕繼續蔓延下去。
蹴鞠就是她給大家準備的一項課程。
同時也在觀察許宣的反應，若是連這個都接受不來
處於變革之中的崇綺書院不需要這種到處都是的秀才。
於是
“戰國的時候人們會用皮革，勒布，或者藤織成這種鞠，然後人們分成兩隊進行對抗。”
“這就是蹴鞠。”
“只是比賽規則需要細細研究，畢竟戰國和此時.”
殷夫人非常認真的給許宣科普，但看到對方眼裡不是很重視後有些不高興，這書生連這都聽不懂？
“咳咳，殷夫人，小生有一些看法不知當講不當講。”
“講。”
若許宣也是腐儒，那就著實可惜了。
只見這位小秀才自然的走到沙盤旁邊拿出象徵學生的棋子，放了上去。
“小生認為球場可為長方形，設立中線，球門附近化為禁區。
“規則可以每隊十一人，其中一人為守門員。”
“中場發球，邊界出場即為界外球，底線出界則為角球，”
“球隊比賽中可以變陣，比如四四二重點就在於攻守平衡，四二三一就偏向於全攻全守”
接下來是許宣的科普時間，殷夫人.沉默片刻便開始默默記錄。
兩個字，專業！
等許宣講完基礎規格和幾種比賽方式後顧衛突然開口試探道。
“許教習還擅長兵法？我看這陣型變換之道其中頗有幾分深意啊。”
“不是很懂。”
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