過了好一會，終於有人回答他的問題。
“江同學，你先了解一下學分割槽吧，大概就知道是怎麼回事了。”
想了想，退出聊天群。
目光移向最重要的兩個功能，分別是學分割槽和資源兌換區。
這兩部分，是實力提升的關鍵。
其中，學分割槽是學分獲取渠道。
資源區則可以用學分兌換資源。
點選學分割槽。
學分割槽有幾大板塊，分別是工作區、任務區以及活動區。
工作區分板塊。
一：長期工作型，學分跟工資月薪一樣，按月給，月薪低，但穩定。
二：臨時工作型，類似兼職，工作任務隨時可能重新整理，誰先搶到是誰的。
軍訓跟工作區無關。
退出板塊，開啟任務區。
任務區類似賞金獵人，有三大板塊。
分別是長期任務招募和短期招募，第三板塊則是緊急招募，一般不會出現緊急招募。
看來，軍訓在活動區。
點選活動區，活動區出現的學分獲取渠道最多，最雜。
魔法學府沒有必修課，只有選修課。
活動區獲取渠道：
一：完成選修課，可以獲取一定學分。
二：加入社團或機構，社團/機構頒發集體學分任務。
三：參賽，獲獎者可獲取學分獎勵。
四：學校頒發的班級集體任務，可獲取學分獎勵。
五：學校舉辦的各種活動，如軍訓等。
六：重新整理學府各項紀錄，可獲取學分獎勵。
......
大概瞭解完，江澈點開軍訓相關細節。
軍訓學分獲取渠道，分為兩部分。
一部分是班級集體任務，班級只要全體參加軍訓，每個人都能獲取1學分。
另一部分則是活動任務，是為個人任務。
教官會提出相關要求，完成難度越高的要求，獎勵學分越高。
看完這些細節，江澈才明白原因。
18個班級，大概是不想接納自己的。
因為每個班級的集體任務，都有“全體參加軍訓”的要求。
一旦缺席，集體任務視為失敗，班級裡每個人都無法獲取學分獎勵。
而他因為沒有及時報到，缺席了好幾天。
這個時候如果強硬加入某個班，這個班裡的所有學生，每人都會失去幾個學分。
新生不是老生，沒有他們那麼財大氣粗，隨隨便便拿幾個學分下注當樂子。
一個學分放在現實，底價1萬塊。
誰願意為了一個莫名其妙的新生，讓自己損失幾個學分？
就算這個新生是特招生，也不行。
特招生強是強，天賦高是高。
但那是你強，又不是我強。
總不能因為你強，強迫我扣學分吧？
江澈能理解這種心理。
正因為能理解，所以才覺得難辦。
他不可能一加入某個班級，就把這個班級裡的所有學生坑一遍。
思來想去，想不出結果。
重新點選群聊，18個班不是沒人接納自己，而是沒有整個班的學生，都願意接納自己。
“不管怎麼說，他是特招生，要是加入某個班級，以後這個班做集體任務，肯定容易一些。”
“你別犯花痴，我損失的學分，你賠嗎？”
“就是，一個班三十多個人，一共一百多學分，你來賠嗎？”
“我沒有一定要他加入咱們班，別激動，我只是陳訴一個事實，特招生肯定有過人之處，以後的班級任務他能出大力。”
“那也是以後的事，反正我更想要現在的學分。”
“反正在我們班，我不願意接納他。”
“......”
瀏覽完這些資訊，江澈有些頭疼。
他不可能為了融入班級，無緣無故花一百多學分，去討好那些不願接納自己的人。
如果一開始他們就接納自己，那自己贈送一百多學分，彌補他們的損失，也不是不行，算投桃報李。
人家明確表示了不願意接納，他不可能舔著臉加入。
一籌莫展之際，有人打破僵局。
“校長-徐逸然：一人成班，也不是不行，只是...你們18個班，以後不要後悔就好。”
“校長！”
“校長好！”
“......”