蘇鬱繁下午忙著邀請老師們一起練習、學習。
結束後，她突然開口：“各位老師我有個想法，青姑娘這個故事挺不錯的，也是我們當地的精神文化核心。
我有個想法，我想把她排演成一部短舞劇，今天正式邀請各位參與音樂和歌曲的演繹，由我擔任舞蹈部分，我會編排現代舞結合霸王鞭舞，用一種全新的方式，繼續傳播這個好故事，不知道你們願意嗎？”
楊老爹眉毛被氣得翹起來。
“你說哪樣？什麼現代舞？青姑娘是青姑娘，霸王鞭是霸王鞭，這三個東西不一樣！
你不跳咱們祖傳的舞蹈也就算了，還要跳洋舞，騾子不是馬，你別胡搞。”
蘇鬱繁明白老人的固執和守舊，現在民族藝術走不出去，年輕人不知道，最大的原因是沒有人去創新和改變。
“楊老師，您別急。我要創新的只是舞蹈部分，這個舞劇由樂器、霸王鞭舞、歌曲、現代舞組成，它是獨立的敘事結構。
原生態的東西，我不會亂改。我只是把它們放在一個節目裡表演，唱歌的還是唱歌，吹奏的照樣吹奏，只是分前後順序。
舞劇的意思是演繹和舞蹈，不是亂搞。我肯定會保留咱們原始的文化。”
“聽不懂。反正我不會去搞一鍋燉的東西，你要搞什麼樣子我不管，我不參加。”
楊老爹把自己的樂器放進揹簍，放下茶盞就走。
劉向明一個起身擋住他的去路。
“您好歹聽小繁說完啊？你天天去公園彈琴有人聽嗎？他們能給你鼓掌嗎？小繁要搞的是正經東西，你聽完再走。”
楊老爹被劉向明雙手按回原來的座椅上。
“我媽媽是孫鳳霞，她是劍川人的驕傲，也是我的驕傲。我媽媽生前有個好朋友精通劍川白曲，我記得在她年輕的時候就已經非常優秀。
可惜她英年早逝，導致她那一腔白曲斷了代，無人繼承。
我媽媽因為這件事，難過了好多年。
我媽媽生前熱愛霸王鞭舞，跳的非常好。可是大舞臺的觀眾不喜歡這樣的演繹，現在劉老師這裡也是傳承凋零。僅剩不多的幾位老人會跳，年輕人毫無興趣。
舞步、唱詞、服飾製作技藝面臨失傳，如果我們不再做出改變，迎合年輕人的市場。
總有一天，公園裡也不會再有你們表演的位置。
我整理母親遺物時，發現一本泛黃的筆記本，封面寫著青姑娘。
裡面不僅記錄著霸王鞭舞的詳細動作分解、唱詞、儀式含義，還夾雜著母親年輕時試圖創新、融合現代元素的手稿和思考。
如何將舞步與唱詞加入更直接的女性敘事，讓青姑娘的寓意更加深遠，傳播得更廣為人知，我認為是一件非常必要的事情。
你們可能多少也聽說過在網上發生的事，現在的世界已經變了，現實世界與網路世界是共通的。
我們不可以只停留在劍川這個地方，而忘記更遠的地方。
青姑娘值得讓更多人知道，讓她從劍川走出去，讓更多人來劍川瞭解青姑娘的故鄉，只有你來我往，文化才不會斷代。”
她說完這些，非遺老師們一言不發，他們有人也知道現實的非遺困境，也知道他們的表演得不到年輕人的喜愛和掌聲。
他們有時候也滿懷希冀地期望更多年輕人來找自己學習，而不主動去找年輕人。
年紀大了，不想折騰，偶爾接個演出，過過癮，這一生也就過去了。
“小繁說的正是我苦惱很多年的問題。我們這群老人，成天待在一起喝茶，聊天，抱怨，可是沒有一次是主動去找出路的。
現在有這麼好的機會，小繁又是大家的徒弟，我們作為師傅，不該配合她嘗試一次嗎？
哪怕失敗，哪怕只是玩玩，試一次怎麼了？你們還能少兩肉啊？
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