“同學們都很棒啊！現在唱的比之前優秀多啦，看來大家都很努力呀！”
聽到老師的誇獎，所有同學都笑了。
大家高聲喊道。
“謝謝老師！”
班主任對於學生們的團隊積極性，非常滿意。
隨後她就轉過來看向宋瑜希，說道。
“瑜希，你出來一下，老師有些事想問問你！”
宋瑜希笑著說道。
“好的老師。”
於是兩個人便走了出去。
走到走廊盡頭的時候，班主任老師驚訝地問宋瑜希。
“瑜希呀，你現在跟玉然是什麼情況呀？老師看著你倆好像和好了？”
從老師叫她的第一刻，她就明白喊她出來是要問什麼。
她認真地回到道。
“對的老師，我們兩個已經把誤會都解開了，所以也沒必要繼續那樣了！”
班主任老師聽到答案就立馬放心了，她欣慰地說著。
“那就好，老師本來還擔心你們兩個呢，沒想到你們兩個已經和好了！”
“那既然和好了，那就兩個人好好相處，畢竟沒有什麼過不去的坎，明白嗎？”
“有問題就解決問題，憋著不說才會出大事！”
“老師希望你們兩個呢，都可以擁有很好的未來，老師非常看好你們！”
宋瑜希聽話地點了點頭，乖巧地說道。
“我知道的老師，您就放心吧！”
“我和她也會繼續努力的！”
隨後兩個人又隨便聊了聊，宋瑜希就回教室了。
她進去之後，大家又開始如火如荼地練習。
而看到宋瑜希回來的王玉然，小聲問道。
“老師找你說什麼啦？”
宋瑜希聽到王玉然問她了，便也小聲回答。
“老師讓咱們兩個以後好好相處，不要再鬧矛盾！”
“老師還說，她希望咱們兩個齊頭並進，一起努力！”
聽完，王玉然驕傲地說道。
“那當然，我一定會更加努力的！”
“還有，咱倆現在可是朋友了，自然不會鬧矛盾啦！”
宋瑜希滿臉笑容地說道。
“對，我們是朋友了！”
隨後兩個人就牽著手笑了起來。
沒過多久，就又認真地開始訓練。
螢幕前的觀眾看到這一幕，無不心生羨慕。
大家紛紛說道。
“我真的好羨慕她們兩個啊，初中的友情是那樣不摻雜質！”
“是啊，不過看到這裡我也非常有代入感，感覺自己也變得年輕了不少呢！”
“現在看來，宋瑜希的成長過程中，也是少不了王玉然的陪伴的！”
“擁有好的友情，還可以讓人變得優秀、積極向上！”
“果然啊，優秀的人身邊，也是實力相當的人啊！”
觀眾無一不是在稱讚她們兩個。
因為這種純粹、毫無雜質的友情，如今已經很少見了。
畫面裡的兩人，看起來是那樣青春、美好。
她們兩個眼神裡透露出來的，也全是獨屬於孩子的童真。
這一幕讓現場的所有人，感觸都很深。