就好像回到了學校上課的日子，班級裡有學習成績特別好的學神，輕而易舉就能學會。
而他們就是學渣，怎麼學，怎麼聽都磕磕絆絆，不盡如人意。
這樣鮮明的對比，誰能不羨慕，誰能不希望自己也是其中一員？
柳希染唱歌的精準度還是很高的，至於高音不是一兩天能拯救的。
該失敗的，還得失敗。
兩句歌詞，一句比一句的聲調更高，破音...是沒有破，就是最後兩個字的調沒達到預期。
封一柒眼神裡閃過一抹光芒，沒有點評。
下一個是林清簡，林清簡唱高音和柳希染一樣，普通高音還能馬馬虎虎過關。
到了層層遞進，需要不斷蓄力把聲音遞上去的歌詞，就會出現“斷節”情況。
最後半句聲音虛了，但凡不虛，破音的調就格外明顯了。
林清簡的聲線與柳希染相似也不完全相似，柳希染是貼近女生嗓音，加清冷。
而他唱歌另有韻味，冷清中似乎包含了不明顯的熱烈，溫柔。
彷彿他是站在大雨中淋雨，而潑天大雨無法澆滅他內心的炙熱。
有些咬字上有著個人習慣，聲音擁有穿透人心的特別魔力。
“繼續唱，唱三遍，我再把這首歌原原本本唱給你們聽。”封一柒不讓他們停。
就這樣，六人就算唱的面部都在用力，臉色泛紅，也堅持唱下去。
跑調，破音，聲音突然虛了？
沒關係，說好的三遍就是三遍，沒的商量。
三遍下來，臉皮薄的想單越樺，孟玉正已經不敢和原唱老師對視。
臉皮厚的像柳希染，白飛宇，林清簡三人，狀似若無其事。
封一柒倒也沒委婉，毫不留情，“說實話，要不是親耳聽到，我都不敢相信這是我的歌。”
跑調，破音，花樣百出。
“白飛宇的問題在於後半段，你的唱功不差，就是高音上不去。”
“單越樺在於沒有記憶點，其他人破音走調，高音沒上去也好，他們有屬於自己的記憶點，你沒有，找到自己的特色專長，發揮出來。”
“...齊梵青，你的rap節奏感不強，聲音也偏小，咬字不夠清楚，臉皮薄又容易緊張。”
前面三個人的點評犀利而一針見血，沒有絲毫的委婉，也沒有過分打壓，很中肯。
“至於你們三個。”
封一柒目光在孟玉正，柳希染，林清簡三人輕輕點過，好比蜻蜓點水。
“孟玉正在rap上是當之無愧的第一，可惜唱其他部分少了點年少輕狂該有的渲染力。”
“柳希染聲線不錯，擁有最好的優勢，高音需要練。”
“林清簡也是，你們整個隊伍在高音部分的表現，我連及格分都不會給。”
其實從他們唱的三遍來看，足以讓封一柒把每個人身上的問題看得一清二楚。
正因為看得太清楚了，所以才會點評到位且犀利。
封一柒之前說唱完三遍，自己就會認真唱一遍，沒有騙人，馬上履行了承諾。
在封一柒的唱功下，六人聽的很入神，也隱約領悟到了這首歌的真諦。
封一柒在創造這首歌，想要傳遞給大家的意思。
不論男女，少年時總是無懼的，無懼故而令人懷念。
美好的歲月總是一去不復返，少年時期過了，再也回不去。