“你就不奇怪為何在機場沒有媒體嗎？”餘建宏笑問。
“我說呢這次回國怎麼‘靜悄悄’的，沒人來採訪，合著在校門口等著了？”陳卿恍然大悟，不是沒記者，而是換陣地了。
“這是院長的主意，在北電門口接受採訪，還能順便為北電打打廣告。”餘建宏伸手指了指校門，“你看，如果讓你站在校門口拍一張照片，還有什麼宣傳能比這個更有力度？”
正跟餘建宏小聲嘀咕著，便又有烏泱泱一片人靠了過來，定睛一看，好傢伙，全都是校領導，為首一人正是滿面紅光的院長張會君。
“院長親自出來迎接？”陳卿咋舌，如今自己面子這麼大了嗎？
“歡迎我校優秀學子為國爭光，載譽歸來！”張會軍還捧著一個大花環，在眾記者的鏡頭下，將其戴在陳卿的脖子上。
“謝謝院長。”陳卿還能說什麼，只能說感謝。
雖說今天的主角是陳卿，不過張會君可是北電的院長，眾媒體也沒“冷落”他，在採訪陳卿之餘，也詢問了張會君一些問題。
“張院長，陳卿同學獲得金熊獎，請問你心情如何？”又是一個極其老套的問題。
“說實話，昨晚接到柏林電話時，我盯著那臺老式座機發了足足十秒鐘呆。陳卿這孩子啊，第一次交作業就用16mm膠片拍出了35mm的質感。記得他拍第一部作品時，為了等一個完美的晨光鏡頭，在農村凍得手指發紫也不肯休息。這份對電影的赤誠，比金熊獎更珍貴……”
這一開口就讓陳卿大為吃驚，院長不愧是院長，知道的未免太多了些——在農村凍得手指發紫這事，連他本人都不知道啊！
還有第一次交作業用16mm膠片，他怎麼不記得自己用過16mm膠片？
院長是不是吹嗨了忘了他是文學系的，交作業也是交劇本，用個錘子膠片啊！
“陳卿的成長軌跡，正是北電'新學院派'教育理念的最佳印證。我們始終堅信，電影教育不是流水線生產，而是要點燃每個學生獨特的藝術靈魂。在陳卿大二時，我們就破格允許他使用研究生才開放的阿萊435教學裝置；在劇本創作階段，學校專門為他組建了跨系導師組，集合了文學系、攝影系、表演系的頂尖教授進行聯合指導……”
陳卿越聽越懵，他哪個劇本創作的時候，學校為他組建頂尖教授隊伍了，真想不起來啊！
不論是《狩獵》還是《入殮師》都是他從系統購買的，最多是完成後給老師王流看一下，跨系導師組到底在哪啊？
還有那阿萊435教學裝置，是個啥，迄今為止沒見過啊。
為了給北電打廣告，張院長真是張嘴就來。
院長啊院長，原來你是這樣的院長！
文化人撒起謊來，這麼理直氣壯，這麼厚臉皮啊！