生物老師的重心也是放在了一些容易記錯的知識點上。
然後就是痛苦的試卷過程了。
今天的生物作業就是一張試卷，一整張試卷。
不過這也是很清晰的傳達出了一個訊息——今天沒有理綜的周測。
沈元拿到生物試卷沒多久，便看到英語課代表俞悅抱著英語試卷來到了教室。
怎麼說呢。
和其餘課程的一輪複習計劃不同，英語的複習還是著重強調於語法和詞彙上。
多做，多背。
總而言之，喜提第二張試卷。
沈元身旁的阿杰露出一抹苦笑。
饒是他生物考的再好，也是要做生物試卷的，但沈元這個逼不一樣。
他基本不做英語。
沈元的英語向來是直接抄的，甚至沈元就算是亂寫的答案也沒有關係。
因為楊以水根本不會去看一眼沈元的試卷。
但阿杰不一樣，他的英語要是做太好了，大抵會被楊以水挑出來表揚。
這對英語不好的學生來講，是一件很可怕的事情。
“元，一想到這樣的日子還有兩百九十多天，我的心就感覺到疲憊。”
沈元呵呵一笑，拍了拍阿杰的肩膀說道：“這才哪兒到哪兒啊？阿杰，我感覺大風大浪什麼的，還在後頭呢。”
聞言，阿杰的眼角落下了一滴晶瑩的淚珠。
這也太苦了。
“我可算是知道了當初看到高三學生的時候，為什麼都是一副苦逼模樣了，感情原來這麼苦啊！”
在阿杰的悲呼下，15班發生了連鎖反應。
一眾男生開始悲鳴。
等大表姐走進教室的時候，就看到一群人在那裡哀嚎。
“誒誒誒，什麼情況？怎麼哭哭唧唧的？”
沈元飛快舉起手，開口道：“姐，阿杰沒了！”
大表姐嘴角一抽：“說多少遍了，工作的時候稱職務。”
“好的姐妹。”
這時，阿杰抬起頭來悲呼：“水姐，難道我的死活你一點都不關心嗎？”
楊以水看向阿杰，冷漠的講道：“你的成績都是半死不活的。”
班上頓時鬨笑起來。
“好了，別笑了，試卷都發到手裡了吧？今天上課講時態，我們結合試卷講，周少傑你準備一下，我至少問你三道題。”
阿杰這下真想死了。
英語課下課後，阿杰趴在桌上，看著接下來連著的兩節數學課，心情感覺舒暢多了。
“待會兒應該要周測了吧？做一節半課的數學，睡半節課，爽啊！”
然而很可惜的是，阿杰的如意算盤打錯了。
老周根本沒有拿試卷來教室。
甚至於進門第一句話就直接表明這兩節課不會是周測。
“待會兒第四節課換成語文，下午三四兩節課語文周測。”
正常而言，像週五這樣的日子，一般上午的時間都會被考個一門課的周測試卷。
但今天卻不同，周測被直接放到了下午的自習。
這樣的情況之發生，原因並不難猜。
一輪複習的開始，老師們將重心都放到了複習上，周測的事情完全可以緩一緩。
放到下午的自習課，甚至是晚上的晚自習。
總而言之，之後自習課很難會有真正的自習，多半都會被任課老師佔去用來做試卷或是講試卷。
做作業的時間又少下來了。
像沈元這樣的走讀生還好，若是換成住校生的話，時間的安排上便更加緊張了。
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