吃好飯後，沈元將飯盒收拾好丟到了垃圾桶裡，然後拿著黎知的水杯接了點溫水。
“午睡的時候你要不睡中間吧，過道開空調比較冷。”
黎知點了點頭，兩人隨即換了個位置。
說實在的，這個時候的沈元還是挺體貼的。
沈元還是比較清楚黎知生理期情況的。
黎少不會特別痛，但會很累，一下子沒了精神的那種。
安頓好黎知後，沈元從自己的座位中拿出數學試卷，準備嘗試一下自己現在的數學能力有沒有加強。
“雖然系統給我加強了邏輯思維的能力，但一時半會兒可能體現不出來，不過如果我多做幾遍試卷的話，說不定就能感覺得到了。”
攤開試卷，沈元並沒有一上來就做立體幾何，而是從選擇題上開始入手。
加強不代表一蹴而就。
還是要多練，一口吃不成個胖子。
選擇題一開始還是挺簡單的，沈元並沒有感覺出自己有什麼提升的地方。
不過直到周少傑回來的時候，沈元還在面對選擇題。
周少傑看了看沈元，又看了眼已經趴在桌上休息的黎知，隨即來到了楊澤的座位上。
調整了一下自己的椅子後，周少傑一腳踩上楊澤的椅子，然後邁到了自己的椅子上。
一套動作一氣呵成，顯然已經不是第一次這麼做了。
回到座位上後，周少傑也沒啥可做，便拿出單詞本開始抄背單詞了。
看著沈元這麼努力，周少傑可不想被比不下去。
筆尖在草稿紙上劃出急促的沙沙聲，沈元的眉峰隨著試題難度不斷聚攏又舒展。
“設曲線上動點p（x，y）。”
沈元皺著眉頭，透過題幹上的條件列出了自己想要的式子，而後根據已知的條件進行解答。
當計算結果與選項b完美吻合時，沈元的喉結滾動著嚥下驚詫的嘆息。
隨著翻頁時帶起的細風掠過黎知散落的髮梢，沈元已經勢如破竹地解到填空題最後一題。
不過面對填空題最後一題的機率問題，沈元稍稍犯了難。
光是整個題幹就有一大堆的話。
不過好在沒有時間要求，沈元認真讀了兩遍題目後，隨手寫下了一個答案。
沙幣玩意兒不做了，浪費時間。
做題也是一種策略。
遇到做不出的題目時，立刻放棄。
切忌在一個分值不高的題目上糾結太久。
做好標記，到時候有時間再來看。
真沒時間的話，這就是我的答案了。
看到解答題三個字，沈元就想到了黎知之前說的話。
——解答題做不出來是因為18禁嗎？
神特麼18禁，說的17歲、19歲就做的出來一樣。
笑死，一樣做不出來。
第一題還行，就是一個三角函式的應用。
由於先前被黎知訓過，沈元苦練了一通三角函式，現在對三角函式的公式記得清楚。
輕鬆搞定。
第二題，方程。
第一小問很簡單，代入題幹上的數字就能計算出來。
第二小問，哈，看不懂了。
待會兒來做。
第三題，立體幾何。
當沈元移動試卷時，午後的陽光正透過窗簾縫隙斜切在那幾何圖形上。
“證明，輔助線應該從……”
此刻，沈元覺著自己彷彿置身於那立體幾何之中，頭頂的觸鬚不斷蠕動，試圖尋找到那正確的輔助線。
觸鬚揮舞中，沈元咬住筆帽的動作突然頓住，指尖懸停在半空中。
彷彿有根無形的線將題幹條件與圖形特徵串聯起來，原本需要反覆試錯的輔助線位置此刻清晰得如同標紅重點。
立體幾何的複雜三檢視在腦海中自動拆解成三維模型，曾經需要耗費整張草稿紙的空間想象，此刻僅用指腹在桌面上虛劃幾個座標軸便豁然開朗。
指尖殘留著握筆的凹痕，而思維卻如同被精密潤滑過的齒輪越轉越順暢。
就連黎知在午睡中蹭到他手臂的動靜都沒能干擾他飛速計算的節奏。
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