我把穿書女配的系統拿捏了

第5章 劇情正式展開

教室裡的空調被強制限制了溫度,26°對有些同學來說並不是適宜溫度。

有幾個膽大的,明知道空調溫度沒辦法調低,還是不死心的湊到教室後面的空調邊上,用力按了好幾次向下的倒三角,顯示26°的數字紋絲不動。

“叮!提示宿主,劇情正式展開。”

喧鬧的教室裡,電子音聽起來也不是那麼清晰。

又來?

凌星向左邊挪了挪,手肘放在書桌上撐著額頭,裝作看書的模樣,實則在聽劇情到底是怎樣展開的。

“劇情提示:女主擔任設計班級黑板報,並拿下了學校評比第二名的名次。宿主這次的任務是替女主擔任設計黑板報,並和女主取得相應或高於原書中的成績。”

“任務成功宿主會獲得隨機獎勵和後續劇情提示,任務失敗將扣除從男主或個別配角身上獲取的好感值,並不再有後續劇情提示。”

黑板報?

邱意琳聲音壓的很低,凌星聽不清她跟系統交談了什麼,只能看到她回頭看了一眼教室後面的黑板。

等她回過頭去,凌星也看了一眼後面的黑板,前任高二三班同學畫的黑板報固然不錯,可經過漫長時間的洗禮,繪畫的圖案和摘抄的字跡已有多處模糊,且黑板上灰塵明顯。

每年開學黑板報無疑都是讓班主任最為重視的。

凌星則開始懷疑係統說的那個女主到底是不是她了,她根本就不會畫畫,怎麼可能會攬下畫黑板報這種關乎著班級集體榮譽的事?

喧鬧的教室突然在這一刻安靜下來,這是老師回來的徵兆,同學們一個個立刻正襟危坐,翻開書本裝作學習的模樣。

在安靜了幾秒鐘後,無論是走廊外還是教室內根本沒有老師的影子,教室裡繼而傳來一陣鬨堂大笑聲,再次鬧鬨起來。

狼來了的故事不能多玩,等於老師真正從後面走進教室時,鬧哄哄的教室是從後往前一點點安靜下來的。

還有幾個男生不知道在聊什麼,正聊到興頭處,在於老師眼皮子底下“哈哈哈”的拍著桌子爆笑著,然後其中一個同學不經意抬頭時看到了老師面無表情的臉,臥槽了好大一聲……

老師很生氣,後果很嚴重。

因為紀律和不夠律己的原因,後面小半節課同學們被迫接受了於老師送來的一海碗心靈雞湯。

老師和老師之間永遠都有一個共同點,都會給同學們灌心靈雞湯。

放學鈴聲響起時,於老師正拍著黑板擦講到激昂處,完全沒有說下課的意思。

他們被迫留堂。

等雞湯灌得差不多了,於老師不知從那裡抽出一張A4紙,看了兩眼後,點了兩個同學的名字——

“凌星、曾知樂,這兩位同學請起立。”

凌星和曾知樂懵逼的對視一眼後,一起站了起來。

她們坐的位置靠後,不少同學紛紛帶著好奇的目光回頭看過來。

於老師詫異的看了她們一會,威嚴的臉上緩緩展露出笑容:“原來你們兩個是同桌,還挺巧。”

“我從你們高一的班主任那兒瞭解到,曾知樂同學比較擅長畫畫,而凌星同學的字寫得很好,這次我們班級的黑板報……”

凌星心裡咯噔一聲,在這一瞬說不出來具體是什麼滋味兒,只有一點無比清晰,原來該來的真的會來。

一直到於老師安排完黑板報走出教室,邱意琳也沒有任何表示,只在放學後意味不明的回頭看了眼黑板報,眸裡滿是志在必得。

凌星對接下來事情的走向竟莫名期待起來。

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