參賽的時間越來越近了，提前準備好的教室裡已經坐滿了參賽學生，就連年級主任也帶著幾個老師坐在了教室後的最後一排。
這個時候邱意琳已經搶先坐在了凌星前面的位置上，第二排。
凌星在第四排，她倆中間隔著一個別的班級的女生。
留給凌星的時間不能說不多，幾乎是沒有時間留給她了。
離開始比賽只有十分鐘，凌星盯著邱意琳的背影看，邱意琳似有所覺，扭頭跟凌星的視線對上，衝她露出了一個挑釁性十足的假笑。
手握凌星準備的辯論詞，這次邱意琳對自己能贏的信心有了十乘十，其實她更期待凌星在發現準備好的辯論詞被她先回答時，又該是怎樣一副震驚的表情。
在這個世界，女主又怎樣？還不是她可以利用的工具人嗎？
這一刻，邱意琳的虛榮心得到了極大的滿足。
十分鐘的時間可以說是極其短暫的，凌星在極度的崩潰之後，自愈的速度竟比以往任何時候都快。
辯論詞不能用了她就重新再寫辯論詞，左右還有一些時間，那些曾經看過的書，曾經翻閱的資料深深地印在了她的腦子裡，她不信，那個名為系統的鬼東西還能手眼通天到偷走她腦子的東西。
備錄的資料還在手邊上，十分鐘，爭分奪秒，只要給她時間，就沒到絕路。
邱意琳和那個鬼系統只要打不倒她，就只會使她一次次變得更加強大。
這次凌星學聰明瞭，那個系統不是自詡自己是一個無形的攝像頭嗎？無論她寫什麼，系統都能看到並傳遞給邱意琳，那她這次就一個字都不寫。
她要脫稿參賽。
第一次參加辯論賽不是沒人脫稿嗎？
總有人會打破常規，她今天就要做脫稿第一人。
隨著時間的流逝，現場氣氛變得越來越緊張，凌星翻閱書籍的動作也越來越快，這些書本都是她看過、做過記錄的，現在再翻閱也不過是穩固一下記憶力。
邱意琳在跟系統說話：“系統，這次女主如果被淘汰了，那不是跟書中劇情又不符了？”
系統不以為意：“有什麼關係？女主的氣運力一旦減弱，必然是轉移到你身上，到時候你就是擁有跟女主氣運一樣的氣運之子，真到那個時候你離完後才能任務就不遠了。”
外面的上課鈴聲響起，邱意琳沒再說話，慢悠悠的翻著筆記本上記錄的辯論詞看，這些字都不是她寫的，她得先預習一遍，總不好等下辯論的時候磕磕絆絆。
站在講臺上是一個陌生的中年男老師，他在講臺上自我介紹，只說自己姓吳，讓同學們今後叫他吳老師。
這次的辯論賽由吳老師全程跟進，聽說他去年帶的高二一班在物理競賽上直接碾壓市一中，光是保送生他的班級就出了三個。
校方現在很是認可吳老師的能力，像比賽這樣重要的事，儘量都交給他，尤其是對上市一中更認為他更有經驗。
吳老師廢話不多，在講臺上宣佈了一下比賽規則後，將這次辯論的題目直接寫在了黑板上，他回頭看著教室裡的所有同學，視線沒有偏袒在所有同學身上一一掃過。
接著他將講臺上厚厚的筆記本拿在手裡，對在場的同學道：“我知道你們都做了充足的準備，既然如此，這場辯論賽的規則就改一改。”
在同學們好奇的目光中，從教室後面走過來一男一女兩個老師跟吳老師一起站在了講臺上。
有的同學認識新上來的兩個老師，知道他們都是教高三的語文老師。
吳老師這才這正事宣佈比賽規則：“我和另外兩名老師為正方，你們在座的每一位同學都是反方。”
沒有同學說話，大家充足的準備擺在明面上，即使老師臨場變換規則大家也是不怕的。
唯有邱意琳自亂陣腳：“系統系統，這個老師是怎麼回事？他怎麼能隨意改變比賽規則？”
系統的電子音陰惻惻的：“應該是你搶了女主的機運，這本書的天道啟動了自我修復程式，它定是要女主贏的。”
凌星緊繃的唇角有所鬆緩，這個訊息對她來說實在是足夠振奮人心。