堂中十九位學子更覺不可思議。
平日裡杜春芝常說八股文破題的難處與關鍵。
但沈平就這麼破題了？
趙青看著沈平的眼中滿是憤恨，“巧合！這一定是巧合！”
“你們還有臉說人家沈平是個紈絝？”
杜春芝掃視眾人冷哼，“你們要努力了，到時候你們如果連四門館都考不過，那就真的丟人了！”
說著，他看向沈平，笑問道：“沈平，這句話曾有人為你破題嗎？”
沈平搖搖頭，“沒有，這是學生自己的理解。”
杜春芝臉上滿是欣慰，“好，看來你是有天賦的，今後要好好學習，莫要埋沒你的天賦。”
他如今是發自內心的高興。
三十年河東，三十年河西，輪也該輪到他帶一個天賦異稟的學生了吧？
杜春芝決定好好培養沈平，為自己爭光。
沈平拱手道：“學生謹記先生教誨。”
“坐下吧坐下吧。”
杜春芝壓手，隨即道：“今日我們來解析“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話。”
朝廷突然對選官制度和科舉制度的改革，令國子監這些差生班博士十分疼痛。
因為這些學生原本都是混日子的，等他們從國子監結業後便能門蔭入仕。
如今取消門蔭入仕，國子監學子全都要參加科舉，這可急壞了這些教學博士。
到時候國子監監生考得不好，楚皇非要找他們興師問罪不可。
所以杜春芝可是將《論語》重點復講一遍。
趙青憤憤不平的瞪了沈平一眼。
劉子晉伸出大拇指，“沈平兄，你可以啊，杜先生很少夸人的。”
沈平淡笑道：“運氣好而已。”
話落，他便開始認真聽講。
雖然杜春芝講他都會都懂，甚至比杜春芝理解的還要深。
但沈平還是要裝出一副刻苦努力的模樣，讓他展現出來的才華更加合理才是。
一天的學習時間很快就過去了。
國子監的學習氛圍和壓力，讓身為山河省高考文科狀元的沈平感覺十分輕鬆。
當崇志堂眾學子要離開學堂之時。
杜春芝走進堂內，沉吟道：“七日後便是月考日，型別是策論，你們回去好好準備。”
楚國國子監有日考，月考和歲考，日考是背書，月考是經義和策論，歲考是綜合考試。
聽聞七日後要考策論，學子們怨聲載道。
“這麼快又月考了？殺了我吧！”
“蒼天啊！為何要改革選官制度啊！”
“究竟是誰發明的讀書這種東西啊！”
.......
杜春芝無視一眾學子，看向沈平，“今日其他助教也跟我說，你上課最認真，反應很快，很有天賦，你要好好準備，千萬不要讓我失望，爭取在太學四堂中獲得一個好名次。”