第8章 死亡親緣關係

我醒來時呼吸急促。我很驚訝地發現一個真正的死亡能量毯覆蓋在我的軀幹上，並立即驅散它。我對自己說，這是我需要警惕的事情。沒有人擁有中等30%的死亡親和力能夠像這樣凝聚能量。

能量罩一消失，我的胃就會有輕微的啃咬感。自從我不再經常使用德克曼以來，情況就是這樣。回到梅諾赫特，我自由地使用它，不擔心別人是否注意到。現在，如果我想隱藏自己，我就沒有那種奢侈了。

如果要我描述這種感覺，我會說這就像是一種退縮，好像我已經開始依賴周圍的死亡能量。不過，沒有什麼是我不能處理的：我寧願面對一點不適，也不願回到梅諾赫特。

經過一段時間的緩慢吸氣和呼氣後，我俯身檢查時間：上午9:34。我揉了揉眼睛，側著身子，蜷縮成胎兒的姿勢。

我告訴自己，我不在船上。不是在船上，不是在海洋中央，而不是在擴張迴路中。

“你到底怎麼了？”桑德問。我坐起來回頭看。

“什麼？”

他關切地看著我。”“你一直在睡覺時說話，”他說你以前從未這樣做過，”他平靜地補充道。

我輕蔑地笑了。”我有很多關於考試和其他事情的想法。”

他眯起眼睛。”伊恩：“他捏了捏鼻樑。”我好幾個小時都睡不著，因為你在說“為什麼”。然後他開始向我展示它的聲音為什麼為什麼…為什麼！“

“停下來，桑德，夠了。對不起，你睡不著。”

“你怎麼了？你突然變得如此……與眾不同。”

我想它遲早會出來的。”我有一段……不畏死亡的經歷，我不打算分享其中的細節。”

“……哦。”

我對他微微一笑。”這就是噩夢……”

“……對。”

不過，我最好告訴他關於親和力的事。這是我不希望他以後從別人那裡知道的事情。

“而且……這段經歷提高了我的死亡親和力。”

他微微往後退。”幹什麼？”

99%，桑德。擔心嗎？”29.91%.”

“嗯……恭喜你，對吧？有親和力總比沒有親和力強。”他跳下床，走到我身邊，拉著我側身擁抱。因為我半躺在床單下，這個姿勢充其量也很尷尬。”你要開始上藝術課了？”

“是的……如果你能相信的話，院長實際上剛剛把我置於死亡親緣關係之中。”

“這學期這麼晚？”

”“是嗎？我就是這麼說的。顯然，藝術課的功能更像是獨立學習，所以他說這不應該是個問題。”

桑德走開了，我們互相凝視了一會兒，感到不舒服。我知道他想問點什麼。。。

“它是什麼樣子的？”他問。

“什麼樣？”

他翻了翻眼睛。”現在你的親和力超過20%，有什麼感覺不一樣嗎？“我可以看出他真的很好奇。

“我不知道……這很難解釋。我咧嘴一笑雖然我會想辦法讓你看到我現在看到的樣子，但你等著吧。

桑德凍僵了。”等待你剛才說沒有什麼真正的改變，那你是說你要找到一種讓我改變看法的方法？”

“我可以看到人和物體的活力，”我解釋道你和我，我們都活著，所以我們是白人。看起來我們有點興奮。這個房間裡的其他東西都死了，呈現出各種各樣的灰色。除了發光的黑色。”

他看起來很害怕。”什麼東西發出黑色的光？”

我嘲笑他的表情。”垃圾桶裡的花。”

他和我一起笑。”理解。好吧，如果可以讓我，嗯，也看看，請告訴我。”

“嘿，桑德，”我開始說除了‘為什麼’之外，我還說了什麼嗎？”

“你說過‘媽媽’一次。”

當然了。

“謝謝你來看我。”

他微笑著說當然你也會為我做同樣的事。”

我聽了他的話，停頓了一下。不，我想，我真的不會。不是在迴圈之前，也不是現在。

我去參加我的註冊課程，拼命地努力集中注意力。因為他們都是高水平的課程，但是，主題是技術性的，沒有足夠的背景很難理解。

我在時間迴圈中停留了多久？我問自己。我仍然能大致記住人們的名字，還記得如何在學校裡導航……但記住如何製作分散式光澤演算法感覺就像在梅諾赫特灣發動一場感染率高達90%的單人戰爭。即使檢視我過去的筆記和舊程式碼也無濟於事。

星期一，我有兩個glossprog課程；只有第一個涉及演算法。第二個與網路有關，但與第一個一樣。

當我在普通的大學食堂裡坐下來吃午飯，思考如何防止自己在課堂上失利時，幾個熟悉的面孔圍著我坐了下來。

“啊，我需要在下一次阿爾戈考試中考得這麼好。”

“巴克斯特是個糟糕的講師，但助教們都很體面。”

我的眼睛眯了起來。對，有助教。”助教本週什麼時候開會？”

我的五個同學給了我有趣的眼神。”每週的同一時間，”其中一人說。我想是詹姆。

勞拉笑了。”每週二和週四從7點到9點，”她說為什麼，你需要幫助？”

我反駁道：“考試臨近時，我可能應該確保我什麼都懂。”。

“呼，”一些人吟誦道。

我用骯髒的眼神看著他們。”為什麼，你們都不使用助教？”

勞拉翻了翻眼睛。”我們在和你搗亂，因為你是唯一一個不使用它們的人。”

哦，對了。我模模糊糊地記得這是真的，儘管我很確定我最初避免接受助教的唯一原因是因為社交焦慮。

“不管怎樣，這次決賽你需要什麼？我以為你做得很好。”

雖然我昨晚的成績不是很好，但我確實做了一些最後的成績計算。為了在班上取得80%的成績，我需要在期末考試中取得40%的成績。問題是我真的認為我做不到。當然，如果我說我的考試目標是40%，沒有人會認真對待我。然而，要想在班上獲得90%的分數，我需要獲得73%的分數。這是一個更可信的目標。

“我需要73%的分數才能得到A.，”我回答。我周圍爆發出呻吟聲。”但我已經好幾個星期沒有複習過這些材料了，從年初開始，我就記不清有多少了。”