無奈之下，季思思只有從系統裡拿出幾本看起來比較像現階段會有的圖書，給自己合理的編造了一個理由。
其實也是借鑑牛宏偉的故事，之前席老師就知道她拿出來藥方捐獻給部隊的事情。
季思思就說，是她以前在鄉下認識的一個老人家，很有本事。
但是因為各種原因，只能待在鄉下。
是季思思幫助了他，然後老人就把自己畢生所學傾囊相授。
“我現在每天急著回去，是因為我還要單獨學習，這些內容在學校裡學不到。”季思思如此說道。
真真假假的，季思思沒有完全吐露，卻也不算說假話。
實在是她每天學習不錯，不過那個所謂的“師傅”，她卻是不能告訴任何人。
而且她學習的內容，是真的超過了現在他們學校許多老師的專業水平。
許多古籍資料現在已經失傳或者來自後世，主要是那些特效配方，效果都是非常的好。
其實很多時候，季思思都懷疑，系統從哪裡找來如此珍貴的資料？
最大的疑問甚至在於，系統到底為何誕生？
季思思說的很隱晦，席老師卻是一下子就聽明白了。
反正季思思就是有奇遇，有高人在背後指點，所以需要在家裡學習。
說起來也是巧合，席老師的丈夫，正是軍區那位願意破格收季思思為徒的中醫界大佬程教授。
不過目前雙方還沒有正式匯合，暫且還不知道這件事。
所以席老師對季思思的話語的理解就是，她曾經有過奇緣結識了非常厲害的老中醫，目前也正在私下跟人家學習。
但因為種種原因，那位老中醫現在並不願意站在人前。
對此，席老師也表示了理解，也不妨礙她的痛心疾首：“這是耽誤埋沒了多少人才啊。”
於是她答應了季思思可以在家裡學習，想了想，還是沒忍住：“如果你有什麼醫學理念跟老師不一樣，我們完全可以敞開了交流。”
她並不是那種認死理的老師，就一個勁兒的認準了學生比不上老師。
只是席老師也知道，有些人的秘方都是不外傳的，她也不好仗著老師的身份就|逼|著季思思去要。
但是對於醫學知識的渴求，還是讓席老師厚顏說出了這樣的話。
她不僅僅是希望學生可以學習書本知識，更希望學生可以學到好的醫術，幫助更多百姓。
季思思愣了一下，她其實理解席老師的意思，讓她把配方都交出來也沒關係。
因為了解席老師的為人，老師也並不是想要為私人謀利，純粹只是為了可以救治更多的病人。
但是吧，這件事季思思必須先跟系統溝通一下，因為她不知道貿然拿出來會有怎麼樣的後果。
不過因為這個，季思思也下定決心要用更多的時間更努力的去學習。
只要她把那些知識都吃透了，再結合現下實際的醫療水平，不就可以有選擇性的拿出一些好東西？
季思思就變得更加忙碌了，就連家裡人都在感慨。
“我還以為考上大學就是享福了，沒想到思思現在學習的反而更加刻苦，說是要將傳統中醫發揚光大。”這詞林老太還是跟著林靜華學了好久才學會的