“價錢方面好說，我想問一下您這邊有沒有什麼要求？”陳昱問。
川梅教授完全沒有想過，陳昱並不著急跟自己談價錢，反而更加著重於校歌的方向。
這一點倒是讓她挺意外的，也讓陳昱在她心裡的評價更高了一些。
“因為是創校一百週年，而且我們學校也著重於開放式教學，所以我希望在我們的校歌裡面可以新增一些熱血的成分，讓孩子們在學習的過程之中更加的上進，當然了也不需要在校歌裡面加入其他的元素，因為我不想在他們的學習中感受到有壓力。”
陳昱很明白川梅教授的意思，這種老師成語也是非常喜歡的，畢竟在十幾二十歲的時候確實不應該受到太多的束縛，這樣子才能開闊孩子們的天馬行空。
“明白了川梅教授，這種校歌估計明後天交給您。麻煩您加一下我的社交賬號，到時候我直接把檔案和歌詞都發給您。”
“價錢方面……”川梅教授是一個樸素節儉的人，對於價錢，她還是比較關心。
“您說給多少就給多少，這個我不跟您計較。您覺得一塊錢可以，那就給我轉一塊。我就是象徵性的收錢，更多的是想為了北川大學做一份貢獻。”
陳昱的話直接震驚到了川梅教授，她沒有想過，一個這麼出名的歌手，一點都不少大牌。
那是因為陳昱知道，北川大學裡面很多學子都是從農村出來的。
有很多學子都因為交不起學費，所以讀不上好的大學。
而北川大學的校長川梅教授，致力於教學，她並不那麼的看重到底這一個學子能不能交得起學費，很多時候大學，4年學子都可以免費在北川大學裡面讀書，等到他們學業有成了再把錢交上也可以。
這是一個一輩子的慈善專案，陳昱跟川梅教授比起來，對這個社會的貢獻其實也不算多。
結束了通話之後，陳昱草草的收拾了一下，回到了酒店。
他開始拿了紙筆埋頭苦幹。
不到半個小時。
一首《海闊天空》，就已經完成了。
……
忙碌了一天的教學工作，川梅教授回到了家，洗澡的時候洗去了一身的疲憊。
當她從浴室出來，社交軟體就已經收到了陳昱發來的三個文件，一個是校歌的歌詞，而另外一個則是伴奏，最後一個是陳昱自彈自唱，唱好的一首校歌。
【陳昱】：川梅教授您好，您要的校歌我這邊已經給您寫好了。北川大學一直以來的教學理念我都有關注，很感謝您的努力讓更加多的農村學子們考得到城市一所這麼好的大學。華國的未來都靠這一些學子們的努力，當然這中間也少不了您的努力。所以錢這方面您不需要跟我客氣，我只希望北川大學未來越做越好，讓更加多的學子有上大學的機會讓他們走出大山，謝謝您。
川梅教授看著陳昱發過來的這一條簡訊，心裡面五味雜陳。
她從來做這件事情就沒有想過有回報，也沒有想過廣大熟知她的所作所為。
可沒有想到的是，年輕的陳昱居然都把這些放在了眼裡，藏在了心裡。
如今找到了一個可以幫忙的機會，他不僅不推辭，還不收錢。
川梅教授多少有點感動，這也證明了他這些年的努力並沒有白費。
想到這裡，她點開了歌。