對於學習好的學生，老師是偏愛有加的，二狗得到了各科老師的讚譽，他在班裡的威望也不斷增加；楊威那一群哥們雖然妒忌二狗的榮耀，但自愧技不如人，也不得不對二狗禮讓三分；當然班裡的女生對二狗的好感度更是大增，經常有來向二狗請教數學問題的，二狗情竇未開，對男女問題懵懂不知，無論誰來請教問題，他都會毫無保留地仔細講解。
班花胡麗麗也來請教二狗，低下頭，俊俏的臉蛋與二狗挨的很近，楊威看在眼裡，氣在心上，他與胡麗麗小學就是同學，一直對她有好感，胡麗麗如果對誰好一點，楊威心裡就會難受。
田靜靜近水樓臺先得月，自然是不會錯過機會，偶有難解的問題即刻詢問二狗。李雯雯坐在後排看的一清二楚，心裡甚是可惜自己沒有這樣的方便機會，對於田靜靜處在全班第一的位置，李雯雯心裡很不服，總想著超越她。
二狗總結了此次考試的得失，英語成績可謂是一個大大的敗筆，但自己花在英語方面的時間很多，效果卻為何如此不理想呢？他開始放下小男人的自尊，也向田靜靜討教英語的學習方法。
幾場秋風掃落葉以後，樹枝上零星地耷拉著幾個蔫巴的樹葉，時間進入了深秋。英語老師又進行了一次單元測驗，二狗依然得了一個大大的C，同桌田靜靜依然是A，二狗百思不得其解，他這一段時間有意偏重於英語，但並沒有取得好的效果。
自習課上，二狗拿著自己的英語試卷，用手肘捅了捅正在寫作業的田靜靜，她抬起頭詢問的目光看向他，二狗說：“我這一段時間學英語很努力的，怎麼老是不見效果？”
田靜靜接過他手中的英語試卷，仔細看了看說：“林國棟，你的試卷給我的感覺是太草了、太亂了，你看這個q你寫的像個g，這個C你寫的像個D，老師一看就心煩了，根本不會給你仔細看的，你應該好好練習英語字母、單詞的書寫。你的其它各科也存在同樣的問題，實際這次其中考試成績你應該在我之上。”她很謙虛，同時也在鼓勵二狗。
二狗潦草習慣了，以前確實沒有太注重字型及書寫的問題，今天聽田靜靜一席話，不亞於勝讀十年書，他心悅誠服地不住點頭；他小學時候受瑩瑩點化而開智，現在又受田靜靜修正而開竅，他覺得田靜靜就猶如瑩瑩的化身，不由痴痴地盯住田靜靜清澈的黑眼珠，那裡面有瑩瑩的影子。田靜靜忽然就臉紅了，同年齡的男孩女孩在一起，女孩要比男孩成熟的早。
二狗開始練習字型，一筆一劃，他覺得田靜靜的字很耐看並且娟秀，就把她的字型作為字帖來練習，以至於很多年後他的書寫依然帶著女人的秀氣。
二狗練習的很認真，練的食指上起了老繭，取得了很大進步，字型也不再伸胳膊撐腿，規矩起來，有了對稱感和重心感；英語單詞的書寫亦緊湊舒展相宜，微微傾斜的字型，頗具美感。上交英語老師的作業中，他第一次得到了A，這讓二狗信心大增，練習的更加刻苦，持之以恆，孜孜不倦。
這是二狗在開智以後，人生道路上又一次質的飛躍！