二狗與楊威、結巴的關係越來越好，有時受他們倆的欺侮，二狗也不覺得什麼，因為他可以借用球拍打球。楊威、結巴慢慢在班級裡張揚跋扈起來，不可一世，很多同學都受他倆的欺侮，大都忍氣吞聲，大家不想得罪他而不能玩乒乓球。
在同學們玩’升級’打球的時候，楊威常常賴在三級的位置不下來，只換一二級的位置，因為那是他的球拍，他說了算，他打球從來不排隊，去了就把別人趕下來換上自己，楊威得意洋洋。同學們敢怒不敢言，表面上好言巴結他，背地裡都不喜歡他，都不願意和他在一塊玩。
二狗逃課打球的次數越來越多，作業越來越潦草，甚至不完成作業，他開始受到老師的批評，老實了幾天，但仍然禁不住打球的誘惑，又繼續逃課打球，他已經名符其實地成為楊威、結巴的小弟。
胡麗麗看不過去，苦口婆心地勸他，“我以前給你說過，不要與楊威、結巴混在一起，你就是不聽，反而與他們成了好朋友。”
二狗不理她，拿著球拍叫著結巴打球去了。
田靜靜看不下去，更是替他著急，有意抽時間與他一塊探討問題，讓他多些學習的時間。
二狗坐不住，拿著球拍叫著楊威打球去了。
二狗現在只有一個任務那就是打球，任何事情也阻擋不住他打球，他現在甚至對胡麗麗也失去了興趣，以前看著她挺有興致的，現在莫名其妙地反感她，整天在自己面前叨叨。
煦暖的春天過去了，酷暑慢慢來臨，二狗依然汗流浹背的活躍在球檯上。也許是春風吹的萬物生長，也許是活動量大增的緣故，二狗的個頭倏忽間長高了，超過了胡麗麗半頭，嘴唇上的小絨毛密密麻麻地變黑。
學校教導主任覺察到近期學生們玩球玩瘋了，緊急下了通知，不允許在課間十分鐘，自習課的時間去球檯打球，如果發現後立即沒收球拍，並通報批評。這則通知如同在玩的似野驢般的學生頭上套了一個籠頭，暫時止住了他們的野性。
二狗終於又在課堂上穩住了，不過他已經沒有了耐性，滿心思都在考慮怎樣打球：對方突然蓋過來的球應該怎樣抵擋？應該是迅速的直接當回去，還是旋轉著化解來球的攻勢，再迅速地反擊？
李雯雯近期已經不願再請教二狗問題，他常常解釋得驢頭不對馬嘴，而且沒有耐心，她覺得二狗的學習態度變了，變得愛玩了，變得玩世不恭了。