第53章 這小屁孩是于謙？

忽然悲鏘大笑，眼眶通紅，整個人振奮的有點過去可怕！

“此物！”

“大寶！”

“至寶！”

“重寶！”

一連說了三個寶，他悲笑著，眼眶含淚！

“老夫劉真同，一生碌碌無為，就算去國子監就學，也是半途而廢。”

“我這麼一個廢人！庸人！”

“教學生，以至於從來不敢誤人子弟！”

“生怕讓寶玉生出瑕疵。”

“庸庸無為一輩子……到老了……”

“上天卻如此厚待老夫！”

“先是讓老夫，發現了一塊人世間最美的璞玉！”

“現在，又讓老夫遇到了如此重寶！”

“老夫何德何能！何德何能啊？”

一邊感慨著。

劉真同忽然無比鄭重，看向了朱雄英。

他所幸丟棄掉柺杖。

正衣冠！

大袖一擺，拂去身上塵埃。

以無比周正的禮儀。

朝著朱雄英……

躬身一拜！

“小郎君！”

“這一次，老夫輸的心服口服！”

“老夫深知，此物之重要，已然到了一個匪夷所思、無法估算的程度，”

“此物之推廣，更是迫不及待。”

“懇請小郎君，將其傳誦天下！”

朱雄英並不回答，而是淡笑道：“現在，不就是再傳嗎？”

劉夫子猛然抬起頭。

驚喜的看向朱雄英。

只見，朱雄英繼續說道。

“先生之前所言，非常有道理。”

“此物，是一個介於文字和初學者之間的媒介。”

“這個媒介，可以和我們先輩的任何的典籍，都可以連線起來。”

“它相當於，在這些幼童真正入學之前，打好的一個文字基礎。”

“但除此之外！”

“此物又很脆弱，因此，在其廣為傳頌之前。”

“朝廷的力量，就不可或缺！”

一旁。

馬皇后忽然疑惑，目中閃爍漣漪。

“朝廷？”

只見朱雄英繼續說道：“對！朝廷！”

朱雄英道：“朝廷學堂，遍及天下！”

“是朝廷外傳，頒佈法令，將其作為幼童入學之基礎！”

“那定會以最快的速度傳誦。”

“除此之外，其實還有聲調、還有能讓語句，斷句的標點符號！”

“這些基礎的改善，都會讓授學之道極其容易！”

此刻

在馬皇后的眼中。

這位年輕人說出的話，卻是連她都有些迫切起來！

“之前劉先生所言，要和說文解字結合？”

“其實在我看來，遠遠不止如此。”

“當，以拼音為目錄，收錄同音各種文字，新增其意，形成字典！”

“再往上一層，收錄組詞、新增其意、成立詞典！”

“甚至，取古之諺語、典故，融為四字一詞，叫成語詞典！”

“……”

“如此一來，這些基礎知識，便可適用於不同學段的學子！”

隨著朱雄英說出這些話，幾人的目光齊齊一亮。

“好！”劉夫子更是說道：“大明洪武初期，天下皆定，當今聖上令九品以上官員子弟、及民間通文義的少年俊秀到國子學堂當學生！”

“後，聖上又詔令恢復科考制度，各府、州、縣考選秀才及舉人入國子學堂。”

說著這些話的時候。

劉夫子臉上滿是榮耀！“我大明朝廷設立十三個布政使司，分管天下府，州，縣，另有各個衛所，而這些地方，皆有學堂！”

“可無奈，學堂雖立，但學子卻少。”

“幸而當年馬皇后……”劉夫子微微拱手。

朱雄英一愣，旁邊的馬皇后也明顯愣住了。

劉夫子語氣謙恭，更帶著恭敬，“馬皇后體恤百姓苦難，特此建議聖上，家庭貧困的學子，吃住由國朝負責。”

“不僅如此，孝慈皇后還頒懿旨，歷事監生中尚未娶妻，由皇后從自己的俸錢中出資，“賜錢婚聘，及女衣二襲，月米二石！”

“孝慈皇后之善心，是百姓之福！”

“可惜，孝慈皇后，早已歸天而去！”

朱雄英朝旁邊看去。

發現馬皇后的眼神中，已經出現一抹追憶。

而劉夫子的聲音再度響起，“時至今日，是有這拼音之法，我大明教學體系將更加完善！”

“甚至，也可以波及到成年男子，鄉野村莊！”

“讓他們也能儘快識字！”

“有此條件……”

“這拼音之法，何愁不能傳誦大明？”

“讓我大明，實現聖人所言……”

“真正的教化萬民！”

劉夫子聲音振奮，急道：

“我在京城之中，有一位族中長兄，擔任國朝翰林！雖然已經年邁，但地位卻不可小覷！”

“我這就休書一封，讓其見到這……拼音！”

“而老夫，最近就召集朋友，將此物，從太平縣外傳出去！”

“還有這孩子的祖父，擔任工部主事，已前往京城參加大朝會。”

“按照時間推算，是我們傳揚的夠快。”

“屆時，翰林學府、朝堂官員、再有民間傳聞！”

“三方匯聚大朝會！”

“定能讓朝堂震動！”

聽到劉夫子的話。

朱雄英再度笑了起來。

看了看旁邊，表情已經明顯有所變化的馬皇后。

看來，那老爺子，馬上就要來了！

忽的。

朱雄英再次想起什麼。

看向那小孩，問道。

“敢問他祖父？”

劉夫子一頓，“工部主事，於修明！”

“於？”

朱雄英愣愣的，看向那個紅肚兜，長得很喜慶的小屁孩。

所以，他叫小謙？

“于謙？！”