周兆輝一下就發現了問題的關鍵。
“哥，你。”
周永輝本來想問他哥，你那邊跑市場怎麼樣，看自己哥哥二八大槓的後座裡只有一些小吃，魚是一點兒都沒有了。
周小弟就十分佩服，“大哥，你真厲害！”
“小弟，你去買點吃的，咱們吃完飯，我在想想這些貨怎麼辦？”
周兆輝從兜裡掏出十塊錢遞給弟弟，“買點帶葷腥的。”
父子三人乾的是體力活，消耗大，要吃點有油水的。
周小弟接過哥哥遞過來的錢，連忙點頭，“好嘞！”
自從大哥生意破產，周小弟都好久沒花過十塊錢的大團結了。
以前他一個月就有十塊錢零花錢，在學校唸書，根本花不完。
一個月還能剩下幾塊錢，大哥破產之後，周小弟一個月的零花錢別說十塊錢，有兩塊就不錯了。
周小弟在省城一中上高中，很多貧困學生，每天都吃鹹菜配冷饅頭，家裡雖然落魄了，他每天回家吃飯，還沒淪落到那種境地。
如果全家人都回農村，他就要辦住校，可能很快也會和那些貧困學生一樣，過鹹菜配冷饅頭的日子。
瞬間感覺手裡的大團結沉甸甸的，希望嫂子做的小吃能大賣，在省城有了營生，一家人就能在省城待下去。
不是說周小弟吃不了苦，沒來省城之前，在鄉下上學，他們村沒有學校，唸書每天要徒步走五公里。
村裡的大孩子排著隊，後面跟著他們一群小豆丁，浩浩蕩蕩去上學，中午吃自己在家帶的飯。
也沒啥好吃的，不是白菜蘿蔔，就是土豆窩頭。
玉米麵沒有白麵好吃，他們都吃粗糧，小米吃得多，細糧一般都等著逢年過節，或者家裡來客人才吃。
鄉村學校的教學條件不好，一個教室裡有幼兒班到四年級，一個老師又教語文又教數學。
老師教漢語拼音的時候，平翹舌前後鼻音自己都不對，教出來的學生也是分不清，剛轉到省城的學校，周小弟沒少被同學笑話前後鼻音和平翹舌不分的事情。
到省城的學校唸書，周小弟才知道，原來學校的老師還有分工，有專門教語文的老師，也有專門教數學的老師，一個學校並不是只有一個老師。
城裡的孩子還學英語，音樂美術這些課，這是以前周小弟想都不敢想的課程。
城裡的小孩也不像農村，好幾個年級都在一個教室裡，而是不同年級班級都有自己的教室，有不同科目的老師給講課。
周小弟腦子不笨，之前在農村老師就誇獎他學習好，來了城裡成績也算上游。
他現在上高一，在省城上學，考上大學的可能性自然要比縣城的高中大。
他攥緊手裡的大團結，暗暗下著決心。