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【希爾的魔法天賦很高，而在那一夜過後，希爾學習魔法也變得更為努力，似乎是有了什麼目標】
【你沒有過問，畢竟有了目標，能為自己而活自然是好事，你也為此感到高興】
【更讓你在意的便是希爾的過往，她的真實身份並不簡單】
【你開始搜尋起格特魯德公國的歷史，發現也是近幾十年年建立的】
【而在此之前由阿爾卡迪亞帝國統治，據說是因為他們暴政被推翻】
【有記載，亡國時公主失蹤，你大膽地猜測是希爾的母親】
【對於阿爾卡迪亞帝國的記載很少，大部分都是負面資訊】
【你不以為然，畢竟歷史是由勝利者書寫的，所以你沒有全信】
【對女孩來說心理上的創傷遠遠高於肉體上的折磨。亦或者慶幸她有一個好的母親，否則她也不能安穩地出現在自己的面前】
【你開始思考，這些奴隸做錯了什麼？】
【或者說，人何來的三六九等？】
【你認為希爾應該修行魔法，也應該培養她的德行】
【倘若你離開了她，她亦能好好活下去】
【不是為誰，而為自己】
......
時間流逝著——
冬去春來，冬雪融化。
似乎是冬季來到診所看病的人並不多，南燭的工作很少。
南燭參考了大部分醫療魔法，又結合了自己所擁有的中醫知識，終是找到了為她解決面板問題的方法。
月光透過診所的玻璃瓶，在藥櫃上投下扭曲的藍影。南燭的筆尖在羊皮紙上停頓——龍舌草、月見蘭、冰晶苔......
還缺一些不是很好得到的草藥。
最後他聯絡上那個商人，希望他能夠幫自己收集。
對方露出些許為難，直到南燭給出金幣作為酬勞。
沒辦法，商人嘴臉。
也不知道先前為什麼又是送金幣，又是將希爾送過來。
到時為希爾恢復面板，她會不會很高興呢？
想著，他甚至沒有注意到希爾已經到了自己的書房當中。
“嗯？怎麼了？”南燭眼裡閃過疑惑。
自從與他訴說了母親的事之後，希爾的狀態明顯有了些好轉。
“那個，老師，我有個請求。”
“嗯？”
“我想......和您一樣學習各種屬性的魔法。”希爾小聲開口，眼睛微微閉上，似乎是有些害怕南燭的拒絕。
“喔～我還以為是什麼大事。只不過要學習全屬性的魔法可是要付出成倍的努力的。”南燭提示道。
自己是在詞條的幫助下才如此之快地掌握各種屬性的魔法。而希爾雖然魔法天賦很強，但畢竟是憑藉自己，學習起來絕對不會輕鬆。
在得到希爾肯定的回應後，南燭答應了她。
但為了不落下她實力的提升，南燭又為希爾重新定製了學習計劃。
於是生活便變成了——
白天南燭診所看病，希爾打下手，做家中各種家務。
漸入黃昏時學習魔法。
晚上再看書學習。
但南燭也不是不講道理，考慮到女孩還小，所以實行雙休制度。
希爾很努力，很認真，學習能力很強。放在現代怎麼說也算學霸。
生活如此，倒也算說不出的愜意。
......