【送走了商人過後，家中又剩下你和希爾兩人】
......
“老......老師......祭祀活動是什麼呀？”希爾與你送走了商人後疑惑地問道。
對於希爾小聲且結巴你已經習慣了，笑著回應道：“是神明獲取信仰之力的方式。”
“神明？”
“對，據說這個世界是由神明掌控的，神明掌握著各種規則，比如風雨雷電。所擁有信仰越多的神明能夠掌握的規則之力也就越強。所以神明會以某種方式降下一些恩澤，從而收穫信仰。”
希爾有些聽不懂，但還是感覺好厲害的樣子。
“那......老師您和神明相比誰更厲害？”
聽到這話你有些忍俊不禁，回答道：“當然是神明厲害，但是以後就說不定了。”
“我倒是覺得老師厲害。”
“哦？”
“你看，老師能救治好多好多人，還能給我一個家，而且只是學了一下飯菜，就能夠做得特別好吃......”
“那你的意思是我之前做的飯菜做得不好吃咯？”
“不......不是的老師，我沒有那個意思......”希爾頓時急了，以為南燭因此而感到不高興。
南燭哈哈大笑，這才讓希爾反應過來自己被老師給逗了，臉蛋氣鼓鼓的。
她決定不理老師十分鐘！
嗯......
算......算了，五......不對，一分鐘。
要是下次老師再這樣就真的不理老師了。
南燭不再逗眼前的女孩，他也沒想到一個靦腆的小姑娘此刻心裡多了那麼多的內心戲。
既然是神明舉辦的活動，那麼註定是熱鬧且喧譁的。
到了祭祀那天，南燭坐在陽臺靜靜觀望著熱鬧的人群，聽著外邊吵鬧的聲響。
他享受著這一刻的寧靜，亦享受著遠處熱鬧與嘈雜。
好似一個第三者，默默地觀望著這一切。
希爾站在一旁為南燭削著水果，有些疑惑地問道：“老師您不喜歡參加這活動，那為什麼還要在這裡觀看呀？”
“我這是在孤島與潮汐間尋得呼吸的節奏——”
“啊？”
希爾顯然沒聽懂南燭突如其來的“哲學道理”。
“那你為什麼不去參加這個活動？”南燭突然開口反問道。
“因為我不喜歡。”
她不喜歡的不僅是人的嘈雜，還有裡邊一些帶著奴隸的人。
她厭惡，所以不願靠近。
“但你不喜歡，難道就能永遠不去接觸了嗎？”南燭反問道。
“......”希爾搖了搖頭。“老師我不懂。”
“孤島與潮汐，儘管它們獨立存在著，但又永遠相互依存。我們無法去脫離這個社會，但不影響我們去觀望他們。”
說罷，南燭接過希爾的蘋果咬了一口。
希爾這才看似理解地點了點頭。
【又看了一陣，你突然帶著希爾來到她的臥室】
【希爾雖然疑惑，但還是默默地跟上了你】
【先前在商人送達藥草之後你立刻開始了研究與嘗試，確認一切可行】
【今天，便要幫她解決那一道道疤痕】
......