一遍放完他直接點選重播，直到聽完三次，他才是意猶未盡的停止。
以溥軍的專業能力，雖然只是聽了歌曲的小樣，但已經足夠他輕易的做出判斷。
這首歌曲是有別於現在主流的音樂風格的，採取的華國傳統音樂的五聲調式。
他不由的感嘆：“後生可畏啊。你這是開創了一種新的風格啊。”
“溥老師，您過獎了。
我平時會讀一些咱們華國的古詩詞，時常會被其中的魅力所折服。
也是因此，我才起意用傳統五聲音階結合現在流行元素，作出了這首歌曲。”
“你無需自謙，你這一曲，以華國文化和古典音樂為骨架，以西方流行音樂為血肉，沿著這條路，你這是要開宗立派了啊。
這種新風格有名字了嗎？”
“我把它稱之為華國風。”
“華國風啊，好啊，是該叫華國風啊！”
秦澤軒面對著溥軍灼熱的欣賞目光，內心不免有些不好意思，終究他只是另一個文明的搬運工。
不過，他想：自己終究有一天，是要配得上這些稱讚的，在此之前，他能做的就是不要辜負這些經典。
簡單幾句後，秦澤軒就將話題引了回來：“溥老師，您看我們現在就開始吧。
這首歌曲伴奏中一些部分還得重新錄製，工程量還是不小的。
其中樂器伴奏部分我想由我親自來，辛苦您幫我指點一下。”
在秦澤軒想來，這首歌曲用到的樂器較少，而且都是比較常見的。
這些樂器他前世也都接觸過，他想這次錄製正好是自己很好的一個學習提升機會。
看到秦澤軒堅持，已經對他好感大增的溥軍自是沒有不同意的，他想著大不了自己多花些功夫後期修音。
隨後兩人就開始了錄製。
期間，溥軍也是再次為秦澤軒的多才多藝感嘆。
雖然這首歌曲伴奏用到的幾種樂器，都是最為常見的。
但是秦澤軒能夠在每種樂器的演奏上，都達到合格線以上的水平，尤其是他還年紀輕輕，就屬實難得了。
顧不得溥軍的感嘆，秦澤軒卻是如一塊兒海綿一般吸收著他指點的內容。
事實上，秦澤軒的理論基礎和練習都已經達到了一個量級，制約他水平提升的反而是一些演奏技巧。
前世的他既沒有時間也沒有金錢請專業的老師進行指導，多數時候都是靠自己摸索或者看網上的相關影片學習。
因此，在溥軍看來自己只是給出了寥寥數語的點撥，卻讓秦澤軒有了一種醍醐灌頂之感。
也讓他的演奏水平在短短的一下午有了肉眼可見的提升，就像是武林高手一朝頓悟，突破了原有的某種桎梏一般。