“秦澤軒，準備好了就開始你的表演吧。”
聽罷，秦澤軒開啟手機中提前準備的伴奏，動作嫻熟地拿起一旁放置的吉他，簡單地試音後就開始了聲樂展示。
“wo～hu～hu～”
少年人特有的嗓音清澈中帶著一縷縷空靈之感。
“我還是從前那個少年，
沒有一絲絲改變，
時間只不過是考驗，
種在心中的信念絲毫未減。”
極有意境的旋律和歌詞，加上豐沛的情感表達。
很好地表述出了少年人的倔強和對夢想的期待，同時又難得地唱出了一種少年人少有的豁達和從容。
正在小聲交流或翻看著資料的考官們，聽到秦澤軒的歌聲，漸漸停下了各種動作，專注地聆聽著。
在場的人依據自己的從業直覺，都能輕易地判斷這首歌旋律雖然簡單且多重複，但勝在抓耳和洗腦，是一首非常優秀的口水歌，如果能夠有適合的平臺，應該會反響不錯。
待秦澤軒唱完這首歌曲，總經理李曜東首先打破沉默：“之前聽馬老師提起過，你寫了一首不錯的原創。可以說說為什麼創作了這樣一首歌曲？”
秦澤軒斟酌著開口道：“成為練習生兩年多來，我遇到了許多事情，很多時候都感到非常挫敗，只是因為熱愛所以堅持，這首歌我是寫給自己的，也是寫給練習生這個群體的，希望能夠激勵自己、激勵更多的人。”
幾位考官交流了一下眼色，見沒有人再開口，唐冉直接說道：“進行舞蹈表演吧。”
秦澤軒擺好開場準備動作，隨著旋律響起，跟著音樂的節拍，身體開始有節奏地舞動。
只見他整個人的動作乾淨利落，放鬆卻不顯得鬆弛，每個動作舒展的角度都很到位。
加上恰當的眼神和表情，整體給人一種享受的感覺。
音樂結束，秦澤軒整個人定格在最後的poss好幾秒鐘，等到呼吸稍微平復才恢復到站立的姿勢。
在唐冉的示意下，秦澤軒離開了考核教室。
他在門外看到了並沒有離開的韓修，他笑著加快步伐走了上去。
唱跳考核結束後，公司並沒有公佈評分，而是給出了一首原創曲目和編舞，讓他們五人在一週的時間內學會，下週進行第二輪考核。
雖然這首原創曲目只能算是流水線曲目，但由此也能看出公司對於這次考評的重視程度。
這幾天，秦澤軒和韓修幾乎整天泡在了舞蹈訓練室，累了就邊休息邊背歌詞或打著拍子唱歌。
兩個人一個舞蹈功底紮實，一個聲樂能力突出，相互幫助反而比一個人練習效率更高。
這天，兩人正在專心地練習，何姐推門走了進來。
見兩人看來，何姐直截了當地道：“秦澤軒，唐經理找你。”