同有兮在路上道別以後，梅方護送著夏緣回到了她的家裡，並鼓勵夏緣將事情的經過告訴了父母。
其實夏緣一開始還非常顧慮要不要告訴父母，她覺得這是在給父母添麻煩，但梅方卻堅持讓她這樣做。
因為緣緣的父母會認真傾聽女兒的心事，同樣他們也有足夠的能力去協助緣緣。
這種事不向父母傾訴才會出問題。
夏尋在得知女兒被打之後氣得當場就要開車去找班主任算賬，被老婆俞老師攔了下來。
“哪有這麼不講道理的老師，沒證據還硬要誣賴你朋友，竟然還敢打我的寶貝緣緣……老婆你別攔著我！”
“我比你還生氣，但你這樣解決不了問題。”
夏緣進到8班是俞老師努力的成果，夏緣每天高強度的學業壓力已經讓她隱隱有些不安，所託非人這件事更是讓她感到深深自責。
此時的夏緣已經有些有氣無力了，所以更多的細節內容是由梅方來進行補充的。
“我明天聯絡一下你們學校的校長，好好反映下情況。現在這個年代明明已經不支援體罰學生了，她居然還能做出這種事。我覺得她已經不配當緣緣的老師……不對，是不配作為人師了。”
俞老師說這話的時候會讓梅方感到非常舒服。
因為前世的梅方沒有特別喜歡也沒有特別討厭的老師，但認真傾聽學生想法，積極和學生們溝通，時刻心繫班集體的俞老師，給梅方六年的小學生活留下了十分深刻的印象，班裡幾乎沒有學生討厭她，她也算是梅方心中的教師標杆。
“俞老師，我還有一個問題……就是緣緣的朋友彭雪這件事。她是因為被老師冤枉，再加上緣緣被打才對老師出手的，這種情況她還能回學校唸書嗎？”
“首先不管怎麼說，打架的行為肯定是不值得提倡的。但如果確定彭雪是被冤枉的話，她被退學的可能性就小很多，因為這件事就變成了緣緣班主任有錯在先。”
“好的……謝謝俞老師，我明白了。”
梅方望著坐在椅子上昏昏欲睡的夏緣，一陣心疼後又小聲對夏緣父母說道，“俞老師，你明天可以先幫緣緣請一天假嗎？我和有兮到時候幫彭雪找到真正摔杯子的人。如果彭雪因為維護緣緣的緣故沒辦法繼續上學，緣緣肯定會自責的。”
“好！我來打電話！”
夏尋氣勢洶洶地去拿手機，結果又被俞老師給喊了回來。
她訓完老公之後又開始語重心長地對梅方進行教育。
“阿方……老師很感激你這麼維護緣緣，不過你也一定要記住剋制自己的情緒，要用合理合法的手段為自己爭取權益，不要做衝動的事情，你知道嗎？”
“您放心，俞老師。”
梅方輕輕拍了拍胸脯，“我從小就聽您的教誨長大，絕對不會犯傻事的。”
“這就對了，這才是我教出來的好學生。”
俞老師笑眯眯地摸了摸梅方的頭，又特別吩咐了梅方一些事情後，便讓他回了家。
第二天，梅方和林有兮早早在公交車站集合，本來週六還不用上學，剛好碰上國慶日調休，這也有了梅方和林有兮操作的空間。
在緣緣休息的這一天，梅方林有兮要為夏緣和彭雪洗清冤屈。
縣城初中的教室還沒有開始作為高考考場，所以教室內並沒有監控，這是很可惜的點。
但夏緣昨天的解釋中其實把杯子摔碎的經過說得很清楚了。
夏緣和彭雪一起在場時，杯子是完好的；夏緣去了趟洗手間大概五分鐘，彭雪一直在教室等檢查衛生，她是去和檢查衛生的人爭執後，才發現杯子摔碎了。
林有兮思忖道：“結合緣緣去洗手間的時間和彭雪等待檢查的時間，摔碎杯子的作案時間估計只有不到1分鐘，甚至半分鐘的機會。教室附近當時除了彭雪和檢查衛生的成員誰也不在，事後彭雪也沒有留意到班上有誰出入，那我們應該先從那幾個檢查衛生的同學處展開調查。”
梅方提醒道，“我記得我們班衛生委員唐宇昨天也在檢查衛生，先問問他看看是哪幾個人一起的吧。”
兩人早早來到學校，結果教室門都還沒開，只能在外面等待。
過了一會兒，倒是8班的學生先到了，把教室門給開啟了。
梅方想起俞老師的叮囑，望著8班的教室門有些躊躇。
“你在看那邊的什麼？”
梅方接話，“我在思考怎麼光明正大去緣緣班上找東西的方法。”
“緣緣班現在是不是隻有一個人進去了？”
梅方點點頭，而後恍然大悟。
“那，咱們可以這樣……”
林有兮走進了8班的教室，敲了敲門框，坐在教室裡的同學站了起來，“你有什麼事情嗎？”
“我是……9班的班長林有兮，我問你點事情，方便出來下嗎？”
“哦……好。”
等著同學轉身的工夫，梅方迅速溜進了8班空無一人的教室。
講臺上……沒找到，講臺的抽屜裡……也沒有……
不會帶回去了吧？
梅方看見班主任的辦公桌上疊著一沓信紙，立刻跑過去檢視。
是上次他們交的作文。
就在梅方茫然四顧慌神之際，林有兮在教室外的聲音突然加大了一些，梅方沒來得及離開，就和8班一個女生撞了個正著。
這女生梅方看著稍微有些眼熟，突然想起來她是自己的小學同學宋思思。
“梅方？你……在我們班幹什麼？”
“沒、沒什麼，我找找緣緣的東西。”梅方迅速改口，“她今天請假了。”
梅方說著正要離開教室，忽然被宋思思叫住了。
“你等一下。”
宋思思快步走到講臺前，從自己的抽屜裡拿出一沓信紙，遞到梅方面前。
“你在找這個對吧？”
梅方看了看內容，“嗯……是這個，你怎麼有這個的。”
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