這些題目的難度都很高，徐宸做起來不會太過乏味，只是按照要求去書寫解題過程這件事情，還是讓徐宸感覺到有些抗拒。
寫了幾道題目之後，徐宸便感受到了自己大腦的求救訊號。
“不行……得休息一下了。”
反正齊知新剛剛已經答應了徐宸，自己可以在教室裡做任何自己想做的事情，只要不打擾到其他人就可以了。
想到這兒，徐宸便拿出中午從家裡取來的一本書，自顧自的看了起來。
這本書叫做《飛行器系統設計》，是飛行器設計專業的專業課之一，其中介紹了有關飛機飛行操縱系統、控制系統、液壓系統燃油系統、起落架系統、人機與環境控制系統、推進系統、電氣系統等系統的設計。
當看起這本書之後，徐宸很快便讓自己的大腦真正快速運轉了起來，不像之前做題的時候那麼的難受了。
雖然之前徐宸已經幫助邱陽解決了一個有關飛行器的問題，但徐宸所處理的，更多是有關數學和物理模型的問題，對於真正有關飛行器的專業知識，徐宸的瞭解並不算多麼的充分。
而就在徐宸全神貫注的研究這些知識的時候，自己右邊的肩膀卻又被碰了兩下。
“徐宸，你還研究這個啊？”
說話的人正是艾因，原本艾因已經不想再去打擾徐宸了，可是看見徐宸竟然在研究有關飛行器的書籍，艾因還是忍不住再次和徐宸搭起話來。
徐宸並不喜歡自己在思考的時候被打擾到，眉頭輕皺的看著艾因。
“你剛剛不是說，你是學數競的嘛，怎麼現在還研究上飛機了？我也喜歡研究這個，我之前買了好多航模的，但是現在我爸都不讓我玩了……”
見艾因又變得話癆了起來，徐宸索性也不去理會艾因，繼續看起了自己的書來。
艾因見狀也不再和徐宸說話，思考了一會兒之後，拿起筆在自己的本子上寫起了什麼。
過了一會兒，艾因從本子上撕下一張紙，並將這張紙遞給了徐宸，卻沒有說什麼。
疑惑的接過艾因遞來的這張紙，徐宸認真的檢視了起來。
沒過多久，徐宸就看出，艾因到底是想要做些什麼了。
艾因在紙上所畫的，是一個四軸飛行器的系統模型，這與邱陽所研究的四旋翼無人機，本質上是屬於同一種模型。
但艾因所畫的這個模型並不算非常的完整，更準確的說，這個模型上面的一些部分，艾因是特意“留白”了出來的。
這算是艾因對徐宸能力的一種測試，要是徐宸無法將其中空白的部分填充完整的話，那麼徐宸肯定是沒有必要再看什麼飛行器設計系統的書籍的。
面對艾因主動發來的“戰書”，徐宸卻也沒有拒絕，而是很快拿起了筆。
“以機體座標系為參考物件，由X軸、Y軸、Z軸表示飛機的空間位置。地球座標系則由互相垂直的N軸、E軸和D軸組成。將兩個座標系融合，當機體繞N軸、E軸和D軸做旋轉運動的時候，產生了俯仰角、橫滾角以及偏航角的轉角變換……”
僅僅用了兩分鐘的時間，徐宸就將這個模型缺失的部分補充了完整，並得出了最終的飛行器旋轉角度與旋翼升力的關係。