說起來老黃可是一個大神，不僅寫了大量的優秀劇本，後來還當做導演、製片，得過許多獎項。
老黃的兩大人生高光時刻，就是前年憑《我的1919》獲得華表獎優秀編劇獎，以及憑《西洋鏡》獲得金馬獎最佳改編劇本獎。
現在王洛這麼一說，正說中老黃心裡的癢處，頓時令他笑容綻放，看向王洛的目光愈發柔和。
“那都是過去式，不必再提，未來還要看你們年輕人的。”
黃主任擺擺手，神色玩味地看向王洛：“如果不是再三確認，我真的很難相信，落墨大神會是一名高中生。”
“您說的不完全對，我現在已經是北影的學生。”
王洛眨巴下眼睛，和老黃相視一笑。
“對對對。”老黃立刻會意，開懷大笑道：“落墨大神可是我們北影的人，哈哈哈！”
“以後還請黃老師多多關照！”
王洛也笑得很開心，回想起過去三年的艱苦歲月，心中也是頗為感慨。
高中三年，他白天乖乖做個好學生，晚上抓緊時間寫完作業，寫小說。
學生、作家雙重職業，雙倍的勤奮，雙倍的汗水和艱辛。
好在結果還不賴。
高一寫了本《少年的你，如此美麗》，偷偷寄給出版社，火了。
高二又寫了本《匆匆那年》，又火了。
高三再接再勵，寫了本《致我們終將逝去的青春》，結果大火。
現在這三本書被稱為青春三部曲，落墨也成了炙手可熱的青春暢銷書作家。
經過兩年半的積累，落墨這個筆名在圈內相當有名，擁有一大批擁躉。
不過，王洛畢竟在上高中，學業為重，不能太過“不務正業”，行事很低調。
好在有前世的記憶，王洛的學習相對輕鬆，始終保持在中游水平。
等到了高三，王洛早就想好了要報考的大學。
他主動請編輯幫忙，聯絡上北影文學系，表達了希望來北影學習的意願。
系主任老黃聽說落墨要來北影，高度重視，親自在網上與王洛聯絡，確認身份後，給了他一個文學系的特招名額。
其實王洛最想報考導演系，其次是表演系，可誰讓文學系能特招呢。
反覆斟酌後，王洛決定簡單開局，先進了北影，再圖謀其他……
“黃老師，我最近試著寫了一個本子，您能幫我看看嗎？”
王洛與老黃聊了一陣，見火候差不多，便說出此次前來的目的。
“你寫的劇本？我看看。”
老黃眼睛一亮，饒有興趣地接過王洛的劇本，心中存著幾分考較之意。
對於王洛的寫作水平，老黃相當認可，對於這個本子的劇情還是很期待的。
但作家和編劇有很大的差別。
第一次寫劇本的作家，沒有經過專業的學習和訓練，往往寫的劇本很業餘，達不到影視整體設計的要求。
孺子勇氣可嘉，還是值得鼓勵的。
老黃打算先看看，如果劇情不錯，就好好指點一番，讓王洛體會一下，什麼才是專業的編劇。
翻開劇本，首先映入眼簾的是三個字。
《青春派》。