墨水是英雄牌的，鋼筆同樣也是英雄牌的。
作為一個從30年代就已經誕生的墨水品牌，英雄牌這個老牌子無疑質量是極為可靠的。
甚至到了賀雲前世上學的時候，都會以擁有一支英雄牌鋼筆為榮。
不是因為別的，除了英雄牌鋼可靠這個因素外，還因為這個時候大部分人寫字除了用鉛筆外，也就只有幾種筆可以選擇了，比如圓珠筆、以及鋼筆。
而且這時候的圓珠筆可不像後世的中性筆啥的，寫字舒適度並不好，所以這時候的學生一般都會選擇鋼筆，而老師自然也一樣。
比如批閱作業與試卷時，就會使用鋼筆，當然，使用的並不是藍墨水或黑墨水，而是紅墨水。
“今天召集大家過來，主要是兩件事，這第一件事是有關大家工資待遇的問題，這個我待會再跟大家說，接下來我跟大家說說這第二件事，關於確定大家所教科目的事情！”
“趙校長！這事前段時間不確定了嗎？您之前可都跟我們好好交代了，怎麼？又有新的變動？”
說話的是一個戴著眼鏡，三十多歲的男子。
賀雲聽說過他，他叫何劍，是銀城地區（1994年以前，銀城沒有設定地級市，而是稱為銀城地區或專區）某中專學校畢業，按理說，以他的條件，最差也能分到鎮上教書，但他卻跟領導說，自己是三水鄉的，他願意回到自己家鄉，為自己的家鄉教育事業貢獻自己的綿薄之力。
所以他最終被分配到了三水鄉，不過他的檔案還在鎮上。
這種情況其實就是借調，跟賀雲的情況差不多。
“是呀！趙校長！這事好像前兩天已經說了吧！”
“對呀！趙校長！我們可已經準備好幾天了，這貿然要改……！”
“咳咳……大家安靜！安靜一下！聽我說！其實對於大家來說算是好事！事情是這樣的！昨天，有關領導考慮到咱們鄉報名學生情況太多，決定給我們鄉中學額外分配了三個教師，所以，大家所教的科目才有些細微調整，大家教這麼多班，甚至有老師還教不同科目，大家確實比較辛苦！這樣一來，大家也能喘口氣！”
“哦……原來是這樣！那敢情好！我之前還真為教這麼多課擔心了，現在好了，有人分擔那就再好不過了！”
“對對對！張老師說得對！我這人年紀大了，這年紀大就容易犯困，一下子讓我教這麼多課，我怎麼教的過來！現在這樣安排好……！”
…………
“嗯……既然大家都同意，那我就開始安排了，現在學校一共預計招收七個班學生，我是這樣安排的，張老師，你教數學，代初一1班2班、的課！”
“劉老師，你教初一1班與2班的語文……！”
“秦老師，你教初一1班與2班的歷史！”
…………
大約一刻鐘之後，趙校長將課程表以及大家對應所教的課程唸完了，包括教導主任以及趙校長本人，都有課，至於體育、音樂、美術這類課，基本上是大家誰有空，誰就上。
不過因為學校老師太少，這些課其實就是個形式，這點大家心裡也心知肚明。
不過，賀雲卻是個意外，或許是考慮到賀雲過於年輕了，畢竟他今年也才二十，他暫且只被分配到去初二1班教語文。
初二2班的語文則是由另外一個老師教。