也是一位數學老師。
“知道張軍來嗎？”
袁繼祖眼前一亮：“張軍來？”
“他不是搞農業一體化研究的專家嗎？”
“農村沼氣迴圈裝置，就是他研究出來的。”
王富貴叉著腰笑道：“這回你完了！他是我鄰居，所以我才能請得動。”
“哈哈哈！”
“你沒想到吧。”
袁繼祖氣不打一處來：“你特孃的耍賴！”
王富貴：“略略略，有本事你也可以請啊！”
“學校又沒有說可以請外援。”
“再說了，張軍來也就是指導指導我們的學生而已，又不是直接幫忙搞研究。”
袁繼祖翻了個白眼兒：“臭小子！”
“別以為我會拿你沒辦法，到時候咱們走著瞧。”
“走著瞧就走著瞧，七天之後見分曉。”
……
五日後。
校長辦公室。
“咳咳~”
“這次咱們實驗課題引起了上級領導高度重視。”
“市教育局的人，要在後天的實驗作品展示大會上，親自參觀，並且由重要領導負責評委工作。”
“你們這些班主任，都給我打起精神來！”
“把學生最好的面貌給展現出來。”
“別給我丟臉，最重要的是，別給咱們實驗三中丟臉，明白嗎？”
袁繼祖等人紛紛點頭：“是！”
……
研發時間結束！
林越伸了個懶腰，身上的關節噼裡啪啦的響了一遍。
柳瑩瑩望著房間裡比她還高的一套裝置，愣出神。
“這是……”
林越道：“氣旋矩陣裝置。”
“透過操控周圍區域內的大氣流動，形成降雪、降雨、驅散雲霧等效果。”
“也可以說，這是一臺氣象操控機器。”
“除了不能讓黑夜變成白天之外，其它的都能幹。”
“因為實驗室太小，而且我又是第一次做，所以體積小了一些，影響的區域也就少了一些。”
柳瑩瑩聽的一愣一愣的。
“氣象操控？”
“真的可以！？”
林越點頭：“那是自然。”
柳瑩瑩感覺天方夜譚。
這也太不可思議了。
“呼~”
“我相信你，但是……真的想象不到那種畫面。”
林越笑了笑：“之後你就知道了。”
“那這些呢？”柳瑩瑩指著一臺方形的機器。
林越說道：“這臺機器，可以釋放出二十架無人機。”
“每架無人機我都安裝了噴射裝置以及雷達掃描裝置。”
“透過雷達掃描，可以檢測出哪裡的莊稼缺水、被蟲咬、生長速度緩慢等等問題。”
“噴射裝置，自然是可以噴射農藥以及肥料。”
“這些無人機都是由這臺方形的機器操控的。”
“我稱之為全自動測控儀。”
“全自動！？”
林越點頭：“插上電，先把需要檢測的區域手動掃描一遍。”
“定期輸送肥料和農藥即可。”
“對了，輸送肥料和農藥的機器也有。”
“那邊。”
林越指了指傳送帶一樣的機器。
只要肥料和農藥儲存的夠量。
理論上什麼都不需要管，這些無人機都可以搞定。
林越連戰鬥機都可以造的出來，造幾架無人機輕輕鬆鬆。
“牛！”柳瑩瑩五體投地，不知道該怎麼表達自己激動地心情，只有這一個字勉強可以表達自己的內心。