“謝謝，我不需要你的希望和祝福。”楊若安瞧著他，截口道，“蔣先生，如果沒有其他事情，今天的會面不若就先這樣？”
周圍圍觀過來的人越來越多，她也越來越不耐地繼續待著這個人的面前。
蔣預設真地瞧著她的神情，點了點頭，只能道：“好。”
“再見”
毫無感情的道別，毫無感情地轉身而去。
“再。。。”蔣默看著她的背影，看著桌上一動不動的咖啡，有些哭笑不得：這次怕是要被人真正嫌棄了。
他抬眸望著對面的玻璃牆，就好像看到了自己工作室裡那一群孩子們又開心又認真地跟著老師學習琴法，又好像看到了小時候的自己。
以前只要碰到鋼琴就開心得不得了，恨不得連睡覺的時間也賴在上頭。可人生不僅僅只有鋼琴，還有其他很多糟糕的事情。他從那些泥坑裡掙扎著爬了出來，才有了可以重新佔有自己的鋼琴的權利。他希望掉隊的楊若安，也能夠爬上來，初心不變。
但楊若安拒絕了他的好意，更是拒絕了所有人的幫忙。她直接放棄了古箏，放棄了她喜歡了她前半生一心一意地喜歡的音樂。
她背叛了自己，背叛得徹徹底底，而且一點都不打算回頭，更不允許自己有一點點的留戀。
那麼，周羽生知道這些嗎？他是如何坦然地繼續呆在一個被自己傷害得那麼深的人的身邊呢？
玻璃牆內的小朋友見著了蔣默，紛紛朝他揮了揮手，笑作一團地跟他打招呼。他們笑得那麼年輕，笑得那麼肆意，笑得那麼發自內心。
蔣默安靜地看著他們來又看著他們消失，突然站了起來，避開了身後偷偷圍觀拍照的人群，朝外面走去：這個時間點了，他該去陳燕心理工作室去兼職了。
這幾年，除了開辦這家教小朋友鋼琴的工作室，除了準備自己的音樂會，剩餘的時間裡，他都泡在了自己的表姐那裡，協助她一起用“五音療疾”的方法來系統性地干預，透過聲波共振調節神經可塑性，來改善部分患者的情緒、認知及行為等問題。
這個過程需要個性化方案與跨感官協同研究，也需要患者的信任和配合，更需要大量的樣本。
楊若安當年同意了這個治療方案，也同自己的主治醫師一起攻克了一些困難，但最後不知是什麼原因，她最終放棄了治療。
而這個研究方向卻讓她的表姐起了興趣，也就一直研究至今。甚至拉了當年精神高度緊繃的蔣默，大膽地做嘗試。
這條路，本是一個人走，後來變成兩個人走，現在是一個工作室一群人一起走。
這條路，蔣默在別人的幫助下才艱難地走了過來。所以他十分好奇楊若安到底是靠什麼讓自己一個人獨自撐了過去。
他捨不得拋棄音樂，音樂最後才救了他。可楊若安呢，她拋棄了音樂，最後是什麼救了她？