“雷總，我再給您看個好玩的……”
齊勝握著滑鼠點選進入頂部導航欄的‘班級空間’板塊。
頁面載入的同時，雷總瞥見左側赫然陳列著模擬課表的時間軸，右側懸浮窗置頂了一條‘軟體工程結課作業提交通知’，而下方評論區則置頂了一條往屆優秀作品的參考連結。
“使用者可透過這個板塊檢視班級最新公告……”
雷總喉結滾動，再次喝了兩口礦泉水，隨即指著螢幕上‘線上講堂’四個字問道：“你別告訴我，這是用來線上上講課的！”
“咳咳……這個就是用來線上講課的，用林董的說法就是上網課！”
齊勝點開‘線上講堂’功能時，螢幕突然分割成三塊：“中間是用來播放錄製好的PPT動畫以及教師語音輸出，右側聊天窗供學生髮言提問，左邊則是同步更新課堂筆記文件，這個板塊能支援百人同時線上！”
雷總繼續喝了兩口水：“不少同學在教室裡都不怎麼認真聽講，隔著電腦又怎麼可能認真學習呢？”
齊勝笑了笑，解釋道：“大學主打一個自律嘛，咱們這個功能只對那些真心想學習的同學有用，只要他們真心想學習，即便精神狀態不好，沒認真聽講也沒關係，我們基於隱馬爾可夫模型（HMM）開發出的全新語音識別功能，講師的所有語音都會轉化為文字，或者是儲存為音訊檔案，那些喜歡學習，又沒認真聽講的學生完全可以利用空閒時間重新上課！”
雷總一口氣將剩下的半瓶礦泉水一飲而盡，沙啞著嗓子問道：“現在市面上的HMM系統連簡單對話都磕磕巴巴，你們是如何實現實時轉寫課堂內容的？”
話音剛落，雷總又笑著擺了擺手：“算了，這個問題都快涉及到你們的公司機密了，計算機領域果然不缺人才！”
他抬起頭看了眼整個研發部坐著的上百名工程師，緩緩說道：“這麼大的研發團隊，能做出這種水平的產品也不足為奇，畢竟人家Facebook的開發者就那麼四五人！”
雷總從椅子上站起來，看向林辰，笑著說：“你敢招這麼多人，說明你對這個專案有100％的把握，僅憑這一點，你就遠超無數青年企業家了！”
“雷總謬讚了，去我辦公室談談正事兒吧！”
林辰微笑著做了個請的手勢。
嵐辰科技辦公室。
羅文君已經泡好了茶水。
“雷總請……”
“請……”
雷總很禮貌的回禮。
林辰看向羅文君，說道：“羅秘書你先下班吧！”
“好的林董……”
羅文君迅速收拾好自己桌面，然後離開辦公室。
林辰從抽屜裡把一本用A4紙釘出來的手繪PPT放在雷總跟前。
雷總嘴角扯了扯：“用電腦做PPT不是更方便嗎？”
林辰尷尬地笑了笑：“實不相瞞，我用電腦做PPT的水平和雷總您英語水平差不多！”
“不提這個，我們還是好朋友……”
雷總笑了笑，翻開這本厚厚的PPT圖冊。
第一頁是手繪出的智慧手機外觀圖。
下方是一行一筆一劃寫出的正楷字。
【智慧手機——重塑未來世界的核心智慧終端！】
再下面是一段前言：
隨著全球經濟交融發展，網際網路時代正以前所未有的速度席捲世界。
但此刻的移動終端裝置，卻如同被束縛的困獸。
傳統功能機僅能滿足基礎通訊。
笨重的膝上型電腦限制了資訊獲取的即時性。
智慧手機……
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