渡邊秀行並沒有急於一時。
換句話說，他覺得沒教別人之前就收取“束脩”總覺得良心難安。
因為，這件事情是他主動說起的，現在突然管人家“束脩”更像是潛規則一類的東西，更別說是特殊的“束脩”。
他接受不了這種行為，更具體來說他不喜歡強迫別人，與其這樣，他更喜歡事先點明的、你情我願的利益交換。
“好。”
渡邊秀行淡淡地說了一句好後，便站了起來，把懷裡的吉他遞給了亞梨沙。
【共享技能：音樂—集合（專家），共享物件：黑田亞梨沙】
“確認。”
【已共享】
【技能將會透過學習的方式逐步提高對方的技能熟練度】
在心裡默默確認後，渡邊秀行讓亞梨沙坐在了剛才他坐著的那個高腳凳。
首先，教人彈吉他的第一步是拿琴的姿勢。
渡邊秀行站在亞梨沙的身後，指導她如何正確地抱住吉他。
他詳細地解釋了手指的擺放位置，以及如何保持身體的平衡，確保在彈奏過程中能夠穩定地控制吉他。
亞梨沙認真地聽著，按照秀行的指導調整著自己的姿勢。
雖然一開始有些笨拙，但她很快就找到了感覺，逐漸進入了狀態。
渡邊秀行看著她那專注的樣子，心中產生了一些波瀾。
接下來，他開始教亞梨沙一些基本的吉他彈奏技巧和樂理知識。
他從最簡單的和絃開始教起，耐心地講解每一個手指的按弦位置和彈奏方法。
亞梨沙雖然之前沒有接觸過吉他，但在秀行的悉心指導下，她很快就掌握了一些基本的彈奏技巧。
斯國一。
渡邊秀行也不知道是亞梨沙的悟性太高、天賦太好還是系統的加持太強。
總而言之，可能普通人一兩個月才能學會的彈奏技巧，亞梨沙在短短兩個小時之內已經練的爐火純青了。
一些簡單的和絃彈起來得心應手。
渡邊秀行將寫有《晚餐歌》的吉他簡譜遞給了亞梨沙，示意她試試看。
亞梨沙接過了譜子，放在了自己的面前。
雖然磕磕絆絆的，但也算是能達到完整彈一遍的過程。
秀行估算著，也許用不了三次。
再來兩次。
亞梨沙就可以完整熟練的將這首歌的特點發揮的淋漓盡致了。
緊接著便是歌唱技巧。
歌唱技巧要比吉他技巧更難教學。
因為它得需要學習者運用身體的某些器官感受鼻腔、口腔和其他部位之間的震動、配合。
這並不像是吉他這種看得見摸的著的東西。
有些地方只可意會不可言傳。
渡邊秀行為了更好的教學，站在了亞梨沙的身後，用一隻手撫在她的...之上。
“發力。”
“啊？”
“用胸腔發聲。”
“啊～”亞梨沙照做。
“不對，聲音沒有放開。”
“啊～”
“還不對，聲音還是太緊。”
“啊～”
可不管嘗試多少次，亞梨沙的嗓音總是達不到渡邊秀行心裡的標準，總是差那麼一絲。
渡邊秀行上下打量著黑田亞梨沙，尋找著問題的所在。
他銳利的目光像是能夠輕易的穿透人心，看出人的心中所想。
在這種直勾勾的眼神下，亞梨沙不禁感到有些緊張，彷彿自己的一切都被秀行看透了，就像...就像沒穿衣服一樣。
想到這裡，亞梨沙的臉頰微微發熱，她下意識地避開了秀行的目光，低頭看著自己的腳尖。
“脫掉。”
“什麼？”
亞梨沙猛地抬起頭，難以置信地看著渡邊秀行。
她懷疑自己是不是聽錯了，或者是理解錯了秀行的意思。
“我說，脫掉。”渡邊秀行重複了一遍，他的目光依然銳利，但此時卻帶上了一絲玩味。
黑田亞梨沙的臉頰更加發熱了，她不知道秀行到底是什麼意思。
是要她脫掉衣服嗎？
可是為什麼要脫掉衣服呢？
這跟唱歌有什麼關係？
他不會...如果是為了那些的話...
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