仲由聽後，知道是自己的錯誤，於是向著孔丘行禮道：“弟子知道錯了！”
孔丘點了點頭，有說：“還要向白庭賠罪。”
仲由猶豫了一下，還是向著白庭行禮道：“是我的錯，請閣下恕罪。”
白庭看到這一幕，也有些敬佩孔丘了，於是對仲由回禮道：“維護自己的夫子，何錯之有。”
仲由一聽，頓時覺得找到了知音，於是態度愈加誠懇了，白庭見仲由十分直率，也是好感倍增。
這時孔丘向白庭問道：“你想要向我問什麼呢？請問吧！”
白庭鄭重的行禮後問道：“請問天下要如何才能安定下來，庶民如何才能生活富足呢？”
孔丘思考片刻後回答：“依禮法，想要天下安定，就需要天下有秩序，而禮法就是維持秩序的手段，只要天下君君臣臣父父子子，各安其道，這天下如何不會穩定下來呢，君不見周公成王時期天下井然有序，諸侯百姓各行其禮，則才有了成康盛世啊！
至於庶民富足，只有天下安定下來了，庶民才能夠富足起來，如果天下大亂，就算年年豐收，也擋不住刀兵之亂啊！”
白庭又問道：“依照您說的，君君臣臣父父子子，難道臣子必須要無條件服從君主嗎？兒子必須忍受父親的一切無理的要求嗎？君王可以隨意地對待臣子，父親可以肆意的虐待兒子嗎？”
孔丘說：“這不是我的主張，我的主張前提是君主要有君主的樣子，如果君主沒有君主的樣子，甚至不履行君主的責任，那麼他就不能稱之為君主。臣子、父親、兒子也是一樣。
君王不能做出有違君王職責的事，若是做出了，臣子有責任提醒，若是君王仍然不聽，那就不能再視之為君王，應該換掉它。
但是臣子不能隨意踏足君王的權利範圍，若是臣子行使了君王的權責，那麼他就不能稱之為臣子，天下都該聲討他。父子之間的相處亦是這樣。”
白庭又問：“您對於隨意壓榨庶民的行為怎麼看呢？”
孔丘說：“即使是一個很有才能的人，若是隨意壓榨庶民百姓，人人得而誅之，丘以為，庶民不是耗材，庶民是天下的基石。”
白庭聽完，立馬對著孔丘大拜道：“弟子白庭自願拜孔丘為師，待師如待父，若有任何傷害夫子的行為，天誅之。”
孔丘見到自己又收了一個有潛力的弟子，十分高興，說道：“白庭能問出這三個問題，說明他對於一些事物十分的有見解，我能得到你這樣的弟子，如同夏日裡吃到了冰過的瓜一樣涼爽啊！”
白庭見狀也是十分高興，於是讓全丁拿出了自己的拜師禮，只見全丁端來了一塊紅布蓋著的托盤。孔丘疑問的看向白庭，說：“庭啊！我收弟子向來只要十條幹肉就可以教他們，不用如此厚禮的。”
白庭讓孔丘掀開看看，孔丘掀開紅布，露出了裡面一卷卷的木簡，翻看後，只見開頭的一行《周禮》兩字，孔丘十分驚喜，問道：“這真是周禮？”
白庭恭敬地回答道：“是的，這是我白氏先祖當時在周公時派人前往洛邑抄錄的周禮，不過這不是原本，是抄本。原本我帶不出藏書閣。”
孔丘看著上面濃厚的歷史氣息，不相信的說：“真是抄本？”
白庭說：“當然，原本我也帶不出來啊！”
孔丘聞言也是，然後細細的看著第一卷，看完後又小心的給其他弟子展示道：“這就是周公制定的周禮啊！是如此的精妙，從上面就可以看到成康時期的盛狀啊！我的心很是嚮往啊！”
隨後仔細的將竹簡放好，對著白庭說：“庭啊！如此厚禮，我實在不願捨棄，今後你有什麼問題，請儘管來找我，不管我在幹什麼，都可以。”
這一聽，仲由都有些吃醋了，撇了撇嘴。白庭拱手稱是，然後孔丘讓白庭在眾弟子中列坐，白庭看了看，在仲由旁邊坐定。仲由看著白庭笑著在自己旁邊落座，小聲說道：“諂媚之徒！”
白庭剛坐下，沒聽清仲由說什麼，小聲詢問，仲由笑著說道：“恭喜師弟啊！”白庭笑嘻嘻的說：“多謝師兄！”說完兩人就準備聽孔丘的講課了。
這邊孔丘戀戀不捨的將周禮放到一旁，準備下課後就閉門研讀。方詳見白庭已經成功拜入門下，便起身告辭，孔丘因為要接著上課，便也沒有挽留，親自送出門外。
而全丁則就在門外等著白庭下課，順便替換了孔丘的弟子，成為了臨時的門房，還能時不時的聽到裡面的講課聲，全丁心中想著：“沒拜師，沒交學束，能免費上課，美滋滋！”
這邊，白國，白府，少主書房
白御正結束了一天的政事，回到書房，準備拿一卷周禮看一看，好像上次有點問題沒想明白。
過了十幾分鍾，只聽見書房傳來白御的怒吼聲“白庭！你個吃裡扒外的東西！有種別回來，看老子不打斷你的腿！”