“我們啊，想請您幫個忙。”
……
當晚零點。
李想拿著手機牢牢盯著文娛辦的官網首頁。
零點一過，榜單瞬間重新整理！
【民謠新潮流——校園民謠】
【校園民謠創始人:李想】
【校園民謠榜首:同桌的你】
【潮流創始人：李想——獎勵個人影響係數0.1！】
【2017-09-28--00：00——李想排名：9643名】
就算有影響力系數加持，這一次他的排名也沒有猛漲，足可以見得萬名之內，廝殺有多麼激烈。
與此同時。
由李想演唱的同桌的你錄音室版終於上線各大音樂平臺。
在當今文娛鼎盛的世界內，對作品的版權保護是很看重的。
就算你是天王天后一旦被人揭發你盜版侵權，輕則下降排名，重則文娛辦直接封殺。
上了劣跡藝人名單後，永世不得出頭。
而文娛辦也在某種程度上承擔起了監督者和執行者的角色。
所有作品經過稽核，在文娛辦備案記錄，便會自動註冊版權。
省時，省心，省力！
而版權收益方面，文娛辦在扣除一定比例的稅費後，剩餘部分將會自動打入作品持有者的賬戶中。
版權不用自己註冊，各大音樂平臺不用自己談合作，不用擔心店大欺客的問題發生，文娛辦充當牽線搭橋的角色，幫你處理好一切。
你只需要安心搞創作即可。
當然作品持有人如果擁有特殊需求，也可以親自掌控版權的運營。
但對非專業人士來說，運營難度實在是太高了，得不償失。
倒不如直接交給文娛辦，反正抽成比例也不高，全平臺上線，不僅作品持有者的影響力會擴大，收益會增多，最關鍵的是稅收比例只有百分之五而已。
深夜。
當代網路青年的固定節目——網抑雲時間到了！
眾人紛紛點開網抑雲開始聽歌，分享他們剛編的感情故事。
【誒？同桌的你錄音室版本上線了？】
【還是那個味！】
【愛了，愛了，這就是校園民謠嗎？】
……
眾人迫不及待的聽歌，發表評論。
小時候誰還沒個同桌啊？
誰還沒在懵懂無知的青春時光對同桌產生過一絲絲情愫？
這尼瑪都是滿滿的回憶啊！
錄音室版本在驅除背景雜音的基礎上，李想的演唱並沒有過多的炫技，只是娓娓道來的演唱著名叫青春的故事。
抖手上也掀起了一股同桌的你影片熱點，數十位大v爭相演繹他們的青春故事，而背景音樂無一例外都是同桌的你。
這也變相的為李想帶來了不俗的流量曝光。
同桌的你在月末再度爆火。
而民謠新潮流和校園民謠第一歌的身份，也讓同桌的你逼格拉滿！
日後，時代無論如何發展，談起校園民謠就不可能避開同桌的你，談起同桌的你就不可能避開李想。
眾多原唱歌手從前幾天同桌的你在全網引起轟動時，便開始琢磨起這校園民謠的風格，開始跟風創作。
而今零點一過，一首首標榜自己是校園民謠的歌曲如雨後春筍般湧現！
眾人對其見怪不怪，每一個新潮流剛萌芽之際，都是各路人馬爭先搶奪的戰場！
泥沙俱下間，終會大浪淘沙，時間會證明一切。
接下來幾天，校園廣播站每天固定節目，迴圈播放同桌的你，一半是聽眾點歌，一半是學校指派的任務。
按照校長的話說就是——自家學校好不容易出了個天才，這不得弄得全校皆知？