野就野吧，無拘無束，毫無章法，誰也別想管他。
“你說什麼就是什麼了，我說不過你。”林曉秋扭頭看向車窗外。
這個男人說話總是這麼氣人，他就不能好好解釋一下？
她想知道的是為什麼會形成這樣的家庭氛圍，是不是有什麼緣故，總有個說法吧？
“生氣了？我們家真就是這樣相處的，你也看到過我和我媽我爸之間怎麼相處。
反正就沒什麼需要講規矩的時候，願意說什麼說什麼，這樣不好嗎？”
林曉秋是有些不理解。
也不是認為這樣不好，只是她的家庭和接觸過的家庭，都是特別傳統的中式相處之道，像湯伽野家這樣的，屬於佼佼者中的異類。
她不太能理解。
“不是不好，就是不太能理解，為什麼你的長輩可以接受你這樣沒大沒小的方式。”
“很簡單，我們家庭教育最注重的就是培養自信和獨立，個人和人格的獨立與家庭沒什麼關係，不強調和側重家庭，更傾斜培養個人的獨處。這樣解釋你明白？
用我外公的話來說，將來我們這些年輕人要和千千萬萬的人競爭，他想鍛鍊我們的個人獨處能力，而不是一味的倚靠家庭。
因為在他眼裡，再龐大再有權勢的家族，一旦遭遇大變，能安然倖存的少之又少。
所以，我們家裡的孩子都非常獨立，接受的就是所謂的精英教育，一句話概括，靠人不如靠己。”
湯伽野這麼稍加解釋，林曉秋一下就懂了。
原來他們家的教育方式是把除了自己以外的人，都當成競爭者？
所以不會過多注重家庭和家族，換句話說，他們家的人哪怕隨便扔一個到社會上，那都是能獨當一面，能幹一番大事業的。
這樣說來，不是與一些所謂的貴族教育很相似？
林曉秋看過不少古代的皇子宮廷的教育核心，其中很重要的一塊是那些皇子不講兄弟間的親情，而是把他們當成競爭對手。
當然，湯伽野家的教育氛圍沒有那麼嚴苛，大家感興趣的方向不同，就不存在於親人之間競爭和較量的說法。
“原來這樣啊，難怪你們家跟傳統的家庭不太一樣。”
“有什麼不一樣？”
湯伽野倒沒覺得家裡有什麼不一樣，當然他也不是渾然不知，因為他已經在社會上站穩腳跟，是這種精英教育背景下的成功者。
只是他想聽林曉秋說說，到底哪裡不一樣。
“你們家的人出去都能成為領頭羊，特別厲害，別人家的孩子就不一定。
因為他們更側重家庭教育，把家庭當成最溫暖的港灣，你們家不是這樣，你們只把家庭當做一個隨時啟航的碼頭。”
湯伽野無聲笑了一下，這姑娘這個比喻很恰當。
“對。廠子快到了，一起吃晚飯？”
“現在還早，我下午要做題，晚上要練習乒乓球，明天有比賽，後天吧，你有空嗎？
郭駿的情況怎麼樣？”
郭駿已經打電話請他姑父給林曉秋預留了明年六月考試的名額。
他姑父知道林曉秋是去年的狀元，爽快答應了。
但提出她必須參加這期末的考試，再決定要不要收她進班複習。
林曉秋才會定下心來好好複習。
“郭駿情況穩定，後天有空，明天你參加比賽？”
湯伽野萬萬沒想到，林曉秋還有運動細胞？
雖然他本人更喜歡看網球比賽，但林曉秋打乒乓球是什麼樣？
他也很好奇。
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