畢竟這種全國的賽事，面向的是三年級到六年級這個學段的孩子，而且是同臺競技，同場考試。
所以題目的難度肯定要在六年級還要往上一些的。
至於今天，真的就如謝老師所想的那樣，用一場考試給孩子們開啟認知的大門，同時也讓他們更好的認清自己的實力吧。
或許他們什麼都不懂，但是真正有想法的家長在這次考試之後，應該會有一些考量的。
“老師，我要交卷。”
就在同學們抱怨聲不停的時候，孫凱直接舉起手說道。
“你不做一下了？”杜超有些不解。
“題目都看不懂，做什麼呀？”
孫凱果斷說道，“有這功夫還不如出去玩兒呢。”
說完，把三張空白的卷子一併交上之後，起身就離開了教室。
有了孫凱帶頭，接著又有好幾個同學交了白卷。
隨著這一批同學走出教室，其他同學也隨之安靜下來，全都低著頭開始認認真真的做題了。
不過表情多多少少都有些猙獰。
一會兒抓耳撓腮，一會兒齜牙咧嘴。
沒辦法，明明這些字單獨放在一起都認識，可連在一起的時候，怎麼就看不懂了呢？
王露瑤看了一眼英語和語文題目之後，果斷的把兩張試卷放到了最下面。
專心致志的開始研究起數學題目來。
因為這才是她的專長。
至於陸鳴，自然選擇了從英語開始下手。
就像謝老師最開始說的那樣，單詞就是英語中的漢字，把漢字都認全瞭然後再去做題目的時候，總也是事半功倍的。
有了三年級下學期詞彙量的積累，這套英語試卷對他來說，倒也不是完全做不了的程度。
畢竟小學英語考試語法佔的比例本身就很少，還是以基礎的詞彙量考核居多。
一張英語卷子整整做了一個小時。
英語後頭就是語文，相較於英語，陸鳴反倒是覺得語文做起來更加的順手。
可能和他平日裡的文學積累有關吧。
最後才是數學，在做數學題的時候顯然就有些吃累了，畢竟的確有些知識是沒有學過的，即便是陸鳴也只能抓瞎。
隨著時間一分一秒的過去，直播間裡的網友們也全都開始討論起來。
【理解不了這場考試的意義在哪裡~】
【本來就是他們觸及不到的層次，為什麼還要強行往裡面融呢？】
【我覺得這個老師做法沒問題，起碼給孩子們開啟了一扇全新的大門！】
【這種比賽已經不是學校的問題了，更多的需要家長下功夫啊！】
演播廳內，看著孩子們齜牙利嘴的表情，劉巖陷入了沉思。
還是秦宇航率先打破了演播廳的寂靜，“劉老師，發表一下看法？”
劉巖苦笑一聲，“我有一種預感，這一場選拔賽，有可能會全軍覆沒。”
“差距太大了，超前學習意識、知識掌握寬度等等都成了這些孩子的掣肘。”王安說道。
“我倒是覺得，這次考試之後，學校可以從一二年級就開始抓知識面擴覆蓋了，”宋倩想了一會兒，開口說道，“這一扇大門，既然開啟了，那麼就應該用心的去把他做好。”
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