“這叫腳踏風琴，是一種樂器。”
王剛找來一塊抹布，上上下下的把風琴外殼擦乾淨。
“那……那什麼叫樂器啊。”
小姑娘湊了過來，墊著腳丫伸出小手摸著黑白相間的琴鍵。
“月娥快過來，別給你王哥哥弄壞了。”
院子裡的眾人都沒有見過腳踏風琴，紛紛湊過來圍觀，又怕碰壞了，都站在一旁打量不敢靠近。吳剛看到自家女兒居然伸手去按這個看上去就不便宜的琴，連忙出聲制止。
“沒事，樂器就是讓人用的，哪能隨便就弄壞了。”
王剛站起身來，拍了拍腳踏風琴的外殼，對著一旁研究腳踏車的閻埠貴道：“三大爺，你肯定知道這東西是什麼吧！”
“對對，我見過，學校裡面有，可以用它來演奏音樂！”
聽到王剛的詢問，閻埠貴頭也沒回的解釋道。他正站在王剛的腳踏車旁邊，伸手想摸，但是又擔心人家不願意，只好半彎著腰，上上下下的打量著。真好啊，是津門那邊的飛鴿牌，還配了摩電燈和車筐，這要是去商場買不得小200塊？
“王哥哥，你會演奏音樂嗎？”
小姑娘抱住王剛的腿，一臉期待的昂著頭看向王剛。小姑娘這幾天也是和這個隔壁的大哥哥混熟了，經常晚上吃完飯跑到王剛家裡玩。
“我當然會了，你想聽什麼？”
王剛摸了摸小姑娘的蘑菇頭，坐在配套的座椅上，踩了踩腳下的踏板。在信託商店的時候他就試用過，彈了一首國歌，引發了整個信託商店員工和顧客的大合唱。
“我……我不知道。”
今年剛5歲的吳月娥小朋友可不知道什麼是音樂，也沒聽過歌，聽到王剛的問話，有些不知所措的低下頭。
差點忘了，這年頭的小孩子哪裡聽過什麼音樂啊，王剛一拍腦門，伸手把小姑娘抱到自己身邊坐好，看到何雨水正在人群裡探頭探腦，於是笑著問道：“雨水你說，想聽什麼歌？”
“我想聽《讓我們蕩起雙槳》！”
何雨水有些興奮，沒想到王哥哥居然會彈琴，他坐在風琴前的樣子真是太帥啦！
《讓我們蕩起雙槳》？這首我熟啊！
這首歌是王剛學鋼琴那會彈的第一首歌，那熟悉的四二拍e調的譜子他甚至能背下來。
活動了一下手指，王剛就在鄰居們的強勢圍觀下，彈唱了起來。
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……