三班早上第一節課是基礎術法，齊閒在門口觀望了一下，班上就只有八個學生，其中還包括了張輕柔和譚虎。
齊閒本來是可以動動念頭就查探清楚學生們的下落，但如果那樣做，有些女孩子的隱私也不免會暴露。
所以齊閒並不喜歡這樣。
“羅老師，不好意思，打擾一下。”齊閒走到教室門口衝教術法的老師打了個招呼，他準備把譚虎叫出來，先搞定班上的男生。
羅老師瞥了齊閒一眼，冷笑道：“怎麼？齊老師覺得我哪裡教得不對，你要上來講嗎？”
齊閒還沒來得及說話，班上一些學生開始起鬨。
“齊老師！講一個！”
“齊老師的劍法那麼厲害，一定也精通術法吧！”
“能當我們班主任，不會只是靠著跟張會長的關係吧？”
齊閒沉默了片刻，想要這些學生聽他的話，展現出一定的實力，也是必需的。
上次明明就想展示一下自己的劍法，讓學生們五體投地，老老實實聽話，結果張天陽打了個岔，反倒讓誤會更深了。
“既然這樣，我就講一點吧。”齊閒走上講臺，問道，“羅老師，咱們這節課講的是法術的運用嗎？”
羅老師站到了一旁，卻強調：“術法！不是法術！”
齊閒笑道：“差不多。”
羅老師卻翻了個白眼，呵呵笑道：“法術是神仙用的，凡人用的叫術法，齊老師你是神仙嗎？”
此言一出，引起一些學生鬨堂大笑。
只有張輕柔和譚虎盯著齊閒不說話。
張輕柔有些激動，沒想到齊老師真的會親自講課，說不定他講的真是法術呢？
譚虎則是不敢說話，經歷了昨天噩夢般的一天，他是越發看不透齊閒了，這位齊老師究竟是什麼實力？
在練武場那一劍如果跟張天陽無關呢？
“那就叫術法吧。”齊閒整理了一下思緒，說道，“以你們的實力，其實最好不要使用術法，可以學來保命，或者暫時不學也沒問題。”
這話讓所有的學生都沉默了，羅老師更是黑著臉問道：“齊閒，你什麼意思？”
他本來是想刁難齊閒，但齊閒竟然說出什麼，讓學生不學術法？
這是要幹嘛？
砸飯碗嗎？
齊閒解釋道：“在修為不夠的情況下，使用術法，輕則傷身，重則有損壽元，羅老師你應該是知道的吧。”
“是又怎樣？想要變強，又不想付出任何代價嗎？”羅老師聲音越來越冷，“難道像你這樣，沒有半點修為，如果不是有點關係，恐怕早就死了。”
齊閒挑眉道：“羅老師，我不否認學點法術可以傍身，但你看看我們班這些學生的資質，他們學了法術胡亂使用，底子本來就差，到時候什麼沒學會，殘的殘，病的病，真的好嗎？”
臺下學生們用一種更加奇怪的眼神盯著齊閒，這說的是什麼話？
罵人都已經不避諱他們來嗎？
講道理，別人或許可以說他們資質差，但你齊閒憑什麼啊？