學生感覺自己眼睛花了，看不明白怎麼回事，這王天來就飛出去了，一下子飛到了一面課桌上，將課桌都砸了個稀碎。
在課桌的廢墟之中，王天來哼唧著，順著一面腫脹紫黑的嘴角往下流血。他剛要說話，卻一下子吐出兩顆後糟牙來。
好嘛，這一下就讓整個教室徹底安靜了下來。
之前表現好的幾位，這個時候心裡暗笑，並且慶幸自己掌握了第一手資料訊息，今天沒有做過分的事情。
那王天來烏拉烏拉地說不清話了，但看他的表情，還是不服氣的。
並且，一個化了很濃重灌束的女孩一個跳躍就來到了平凡身前。
“你個賤貨，竟然敢動手打我的男友，你——”
“啪！”
“嗖，哎呦！”
“既然是一對兒垃圾，就在一塊！”平凡平淡地說。
這回學生是看見了，都內心驚詫不已，因為平凡這扇大比斗的速度也太快了。都出了好幾道殘影，像是電影裡的特效一般。
再看那對兒男女學生，倒在了一處，都捂著臉，羞惱之下，痛哭流涕。他們什麼時候遭受過這樣的羞辱啊。
“我給你們十分鐘時間，馬上把桌椅擺放好了。”平凡嚴肅地說，“然後安靜地聽我講課。我只給你們一次機會，現在開始計時。”
他說完話，便看了電話一眼，然後默默地走到了講桌那裡坐下。
再沒有其他的事情，也就是片刻之後，整個教室響起了搬挪桌椅的聲音，真正是忙活了一個熱火朝天。
都沒用上十分鐘，所有的學生都規矩地坐好了，包括那兩個學生。
平凡看見大家都坐好了，便將自己的教輔材料放在了桌子上，然後看著這些學生說：“我與一般的語文老師並不一樣，這哪個腦殘編的教材，我是不屑教的，理由很簡單，我不希望講這些弱智才會學習的東西。”
他這話似乎引起了一些怒意，一個學生舉手說：“老師，你這話說的太沒有道理了吧？”
平凡笑了笑，說道：“很好，我的課堂就需要這樣，大家都可以隨意發言，發表自己的看法。你說我沒有道理，那就把你的道理說出來。”
那學生站了起來，一副自己要捍衛什麼的表情說：“我們雖然都不學習這些課本，但是裡面的東西，我們都是知道的。這裡面所教授的內容，是讓我們有思想，是讓我們有自由的，怎麼能說是沒有道理的呢？”
平凡點頭說：“在教你們這些內容之前，我還真把這些東西都看了看。所以，我說這些東西，只有弱智去學，並非信口胡說。至於你所謂的，這裡面的內容，可以讓你們有思想，獲得自由，那麼請問，讓你們擁有了什麼思想，獲得了什麼自由？”
看來，那個學生應該是一個很愛讀書的人，而且，對於西方的書籍看了非常多。一般看了西方書籍的人，都會有這樣的表現：自己本是一個普通人，就因為沾了幾點洋墨水，就好像注射了超人血清一般，自己的地位，就跟本國的土人不一樣了。
這樣的例子也比比皆是。
別說是讀了點洋墨水，就算是在洋人的土地上，撿垃圾桶吃飽了肚子，回到了華夏大地，也覺得自己是一個高等人一般。
眼前這位學生，真有這樣的一種架勢。這樣的人，一眼就可以看得出來。
那學生一副激昂慷慨，催人尿性的樣子，昂頭就要回答。