莫離長得乖巧，又給老師同學文文靜靜的感覺，加上期中考試她排名第四，與言莫同桌的學習委員就差2分。年級前10。
先前老師對她還是普通學生那樣，自打排名出來，老師對待優等生的態度就顯現出來了，那是回回笑容滿面。
對待普通學生是一切按學校規定要求，而對差生那是時而不苟言笑，時而唉聲嘆氣！
“嘿，早上好，你知道我叫言莫嗎？”言莫上早讀課來了，走到莫離身邊問。
“知道！”莫離在預讀課文。
言莫只見過她早自習讀讀課文。其它自習課都沒有在看書的。成績排名出來後就奇了怪了。
“怎麼她就能在排名前五。”他們學校就2個重點實驗班，6個普通班。學生的成績也是當時考核老師升級的一個標準之一。
如果在這兩個班裡能排名前十，那在年級肯定在前30名沒跑了。
當時的語文老師，隔壁班的班主任因為帶了兩屆優秀的實驗班，後來去中學教初中了。
言莫成績一直很穩定，班上的第十名徘徊，年級25到30名之間輪迴。
他就是好奇，人家班長，學習委員，那真是不放過任何一堂自習課，都在認真學習，練字，看作文書，寫作文。
她莫離上自習課抄歌詞，放學半天了，總是在學校小賣部或者小店吃東西。
她和她同桌還有個叫芳的女孩經常一起放學回家，應該是吃完東西一起慢悠悠的回家。
這是言莫為此觀察了她兩個月的結論。而且她每次回家都要路過言莫家樓下那條馬路。
他們學校門口兩邊花壇裡種著黃梔子。這個花每當開花時，芬芳撲鼻。這會兒都長成卵狀至長橢圓狀，有59條翅狀直稜黃色或橙色的果實了。
他這兩個月都看到莫離偷偷好幾次摘它們的果實了。
如果是開花或花蕊時，常有同學會偷摘。這會兒除了個別手太欠的，還真是沒人會摘，只有她莫離在偷偷摘。
他在這裡生活習慣了，而且有了很多好朋友，他不想回BJ，可能父母都太忙了，每次父親都會特別嚴肅的討論他的學習成績。
母親溫柔體貼，對他的要求是隻要及格就行，常說學習的知識是自己的，考試成績是給別人看的，考差了下次考好些就行。
言莫倒不是不想不認真學習，主要是學習時間一長吧就打嗑睡。
反正目前為止爺爺奶奶對他學習成績都還好，沒有操過心。而且他也已經習慣了一回家就先做完作業，再去找鄰居朋友們玩。
那會爺爺給他做了一個木陀螺，常常和小夥伴們一起玩，抽陀螺。
也會同學們比溜彈珠，翻紙牌。很多女同學下課了都邀著三五好友去跳繩，踢毽子，跳房子……
那會兒星期六還要上半天學。如果手裡攢了零花錢也會偷著去遊戲廳，不過那都是偷偷約著一起去。
如果被老師和家長知道了，那便是一番腥風血雨，會通報全校批評的，家裡人至少有好幾個月會派人跟蹤你或是限制你的出入場合，交友。
那會兒常有老師在星期天去偷偷在遊戲廳查崗。被逮到了就會全校廣播批評，寫檢查。