我們搭著豬仔車，橫穿了江西，回到了湖南。之後換了各種交通方式。風餐露宿，風塵僕僕，終於回到了湘西鳳凰。
離去還是初春，歸來時，春天已經濃了。野花開遍了群山，馥郁散開，一片春意盎然。林中鳥鳴，山間泉流，一派生機勃勃。
我們走山路回到了茶花峒。白師父說：“我就不送你到家了。記住，把藍蜈蚣草的根莖曬乾，然後碾磨成粉，每天灑入少量到土卵裡面。幾個月後，你將得到一隻鮮活的土卵蟲！”
我道：“白師父，我不想住在茶花峒，我隨你一起住到毒蟲洞去吧。”
白師父伸手指戳在我腦門上，說：“你是一個人，要在人的世界裡生活，這樣才能更好去體會到人性的真善美！你領悟了人，對於你學習蟲術、蠱術是有幫助。”
白師父的話很堅深深奧，我聽得一頭霧水，瞭解人和學習蠱術能有什麼關係呢？
我問：“那我什麼時候可以去找你？”
白師父說：“按照之前的約定，我來找你。寨子里人多，一旦我找你，就會派金鼠來通知你，到時候你就出寨子跟我見面。至於見麻小巫，你每個月都可以去看一次……只能見一次……”
我知道白師父脾氣，不再多做要求。白師父從山路消失了，我一時悵然，以為白師父要走了，忽然明白只是短暫分別，不由笑了起來。
離家一個多月了，我開了大屋的門，打掃了塵土，入睡之前，聽到稻田傳來蛙鳴聲，想起了黑眶蟾蜍，忙找出手電筒，把瓷瓶挖出來，埋在土裡面的黑眶蟾蜍破土而出，它蹦躂幾次，都被抓了回來。
我怕它回到懸崖下去，就找了一個大罈子養著，放了些水，任它跳動都出不來，而飛過的蚊蟲正好成為它的食物。
我說：“蛤蟆兄弟，你不要急著回家，考查這個世界任務還沒有完成，你現在回去，會被它們嘲笑的。”黑眶蟾蜍蹦躂累了，知道要逃出我的魔掌是件困難的事情，便不再掙扎了。
次日一早，我收拾了書包，帶上了一些錢，換上一件乾淨衣服，順著山路，去青青中學報道，遲到了一個多月，校長把我好好說了一頓，取出一套新教材遞給了我。
下午回到家中，我按照爺爺的囑咐，二叔的藏書全部找了出來，從頭開始讀。二叔的藏書內容很多，有些故事叫人落淚。
其中有一個本子，手寫了一個故事，只寫了一半，講的是一個落魄少年變成風水師的故事，深深地吸引了我，讀到一半，像是講的關於爺爺故事，從字跡上來看，像是孃的字跡。字跡工整飄逸，倒也有些男子氣概在裡面，看來娘是個文化人。我如果不好好學習，就不配孃的兒子了。
每隔幾天，金鼠就跳到我的窗戶上，用幾顆大門牙敲窗戶，它腦袋上那塊被沈金花大黑貓抓掉的毛髮早已長出來了。它一來，我就會取飯糰一類的吃食給它，漸漸它變得更胖了。我跟著金鼠跑出茶花峒，趟過溪水，再往山上跑幾步，就會看到白師父。
白師父先教我地理和氣候知識，山川河嶽的分佈，雲雨雷電的規律，植被分佈的規律；而後是九州各地人的特徵，居住地的各種風俗，各種禁忌，鬼靈妖怪的傳說；最後才是蟲子，養蟲、養蠱、用蠱救人的原則、方法，各種蠱蟲的特徵，分辨的辦法。等到一切講好，再講傳說中蟲子。
白師父說：“不同的地形，不同的氣候，孕育出來的人和蟲子是不一樣，要學習蠱術，就必須先了解氣候和地形，這樣就更好了解各種蟲子的習性；蠱是人養出來的，而人是群居動物，同一個地方蠱術具有相似性，不同地方的人養蠱的手法是不一樣，就要先了解人的習性，瞭解每個地方風俗習慣、用蟲禁忌，就可以察覺各種蠱術的差別。有了這兩層基礎，再講蠱術、蠱蟲就會事半功倍。”
白師父生前去過很多地方，幾乎走遍了華夏九州，邊境線一帶也去過不少次，簡直是一本活的百科全書。他的記憶力也超好，滔滔不絕，可以說上幾個小時。我坐在石頭上，聽他講黃河沿線有哪些蟲子則昏昏沉沉，他講到黃河古道下面有一隻大河龜，我就激動得不行……