陳卿思索起來，他的目光忽然變得失去焦點一般無限放空起來，其他人看到陳卿這副模樣以為是陳卿略有悚意，可武明遠卻明白，這是陳卿的大腦在高速思考時的模樣。
陳卿想到那天晚上在宿舍樓廁所裡時看到“判書”上的文字記錄，提到“第七中學揹負詛咒的學生”時，明確說了學生私底下會有不同的信仰，而涉及到學生這樣做的目的的文字卻都被墨水遮蓋了。
顯然，透過陳非的話，陳卿已經驗證了“判書”上的記錄，確實學校裡的學生都有不同的信仰。
陳卿的室友，自然是在供奉筆仙，而陳非那邊的學生則是操作一些通靈遊戲，還有那“教學樓走廊上的腳步聲”也被提到是某位學生供養的神靈……
既然如此，那他們這樣做的目的是什麼？
為什麼要做這麼危險的事兒？去跟鬼神打交道？
現在很顯而易見的就是，這些學生做出這樣舉動的目的，會成為破解謎題的關鍵點之一。
“卿哥，你在想什麼？”劉傑瞧著陳卿沉默不發一語，還是忍不住推了推陳卿。
被劉傑打斷的陳卿也迅速收拾了一下自己的思路，他緩緩開口答道：“我在想，也許NPC們都在用自己的方式去做事，請筆仙是一種方式，四角遊戲是另一種方式，他們做這些事的目的我們不得而知，也許這就是我們應該好好調查的點。”
陳卿頓了頓，又說：“可是我想不通的一點是，我在廁所裡遇見的那個‘東西’，也是學生請來的邪物嗎？我怎麼感覺並不太像？”
武明遠說：“這思路繞來繞去還是會繞進死衚衕的，不如先把問題保留吧，畢竟我們所知道的線索還是太少，而且又太碎片化。”
眾人都點了點頭，武明遠又嚴肅說道：“接下來我來講一下我的發現吧，我大概猜到一點有關這個遊戲的規則。”
他少有這樣嚴肅的時候，眾人瞧他那個模樣，都不自覺微微坐直了一些身子。
“我昨天晚上，偷偷撬開了‘年級主任’的辦公室，看到了一些與遊戲有關的東西。”
陳卿微微挑了挑眉，武明遠立刻就察覺到了陳卿微微帶點質疑的目光，便岔開話說道：“哎呀，多點技術傍身總是沒錯的吧！”
行行行。
“‘角色扮演’的遊戲有很多，上一次我和陳卿進入的遊戲房間也算是‘角色扮演’，只不過那一局遊戲扮演起來比較簡單，因為所有的玩家都只扮演一種角色，那就是前來旅遊的‘遊客’。但是這次不一樣了，有很多玩家要扮演不一樣的角色，這就很難辨別。”
武明遠說完，便從褲兜裡掏出一張被揉的皺巴巴的紙張，看起來像是一個檔案頁，陳卿將那檔案頁展開，這上面的資訊卻讓陳卿大吃一驚！
竟然是這所學校對於近期新到學生以及新入職人員的統計名單！
陳卿勾起一個玩味的笑容，他不得不說，這次的武明遠確實為大家立下一個大功！！
“你們看一下這個紙，根據這張紙，我們就知道這個遊戲設定了四種角色，分別是‘老師’、‘學生’、‘保安’和‘保潔’。同時，四種角色，咱們這個團隊已經有了三個，這是非常沾光的事，因為不同的角色，都會有不同的資訊等待玩家去搜取，想要贏得遊戲的人就必須要團隊合作，這也是遊戲裡一直不變的鐵律。”
武明遠說完一頓，又站起身從辦公桌的抽屜裡拿出兩個紅色的證件來，扔到陳卿和陳非懷裡，說道：“這兩個東西我替你們拿來了，有這個東西就可以在白天抵擋NPC的‘查驗’。”
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