一名搬著箱子的男子，走了進來。
他把箱子放在講臺上，便轉身離開。
張琴從箱子裡，拿出禮物，分發給眾人。
拿到禮物的一剎那。
學生們都非常興奮。
只見李舟教授贈送的禮物，是樺為公司生產的最新款膝上型電腦，市場價8000元以上。
從這份禮物來看。
李舟教授非常豪爽！
欣喜片刻後。
學生們拿著自己準備的禮物，送給李舟教授。
……
接下來。
學生們依次上臺自我介紹。
十名學生裡，有研一學生蕭軒，博一學生蔡學文、曾文靖、曹雨晴，博二學生黃白、張天紀、陳仲方，博三學生鄒斌、常寧、趙華。
李舟環顧四周，朗聲道：“同學們，作為曾經飽受過折磨的過來人，首先我肯定要從根本上改變固有的師生關係。
我是你們的導師，更是你們科研道路上的夥伴，我們的關係永遠是建立在平等的基礎上。
我不會把一些無關科研的瑣碎，統統交由你們處理，你們自當以學業和自己的研究論文為重。
我除了對你們的科研工作、學術道德有嚴格的要求，其餘的事務，一切都能商量著來。
課業安排方面。
關於研究計劃、選題方向的制定，我必定親力親為。
我會在短期（1-2周）、中期（1-2月）、長期（1-2年），分別提出建議和制定規劃，但你們無需每週都任務性的向我彙報。
讀書會，師生會，不定期的舉辦。
但一定都是在大家完成自己手頭上要緊工作的前提下自願參加。
我會適當放手讓你們去申請課題專案。
論文第一作者，永遠是你們自己！
作為博士生的你們，可能有了自己的小家庭需要兼顧、或者是為了事業而疲於奔波，我會給予你們充分的時間，去安排自己的各項事宜。
作為導師。
我會對你們撰寫和發表科研論文，進行專業和系統的輔導。
同時，你們在科研裡需要哪些資源，都可以來找我。
如果你們家境困難，面臨著很大的生活壓力，請不要自卑，作為你們的導師，我更會在生活上，給予一些力所能及的幫助……”
隨著李舟的講述。
學生們的眼神越來越明亮。
他們沒想到。
世界上還有這麼善解人意的博士生導師！
……
接下來。
李舟給十名學生，制定了一週計劃。
同時，他還留下了自己的薇信和郵箱。
李舟開口道：“同學們，我不光是金陵大學生命科學學院藥學專業的教授，還是金陵大學醫學院的教授。
所以我除了帶你們十位學生外，還要帶十名臨床醫學專業的博士。
你們平常在生活或科研領域遇到困難，可以隨時聯絡我或者張助理。”
“是，教授！”
學生們重重點頭，對接下來的博士生涯，充滿了期待。
此刻在他們看來。
李舟教授簡直是所有人心中的“夢中博導”！