由於“羊群效應”。
短短2秒，全班同學，再一次為白思墨獻上了熱烈的掌聲。
有了掌聲做掩護，女孩這才鬆了一口氣，從講臺上下來，徑直回到座位。
周敏，則一邊拍著手，一邊笑著回到講臺。
“哇哦，思墨同學很會唱歌啊，不錯不錯，你們看，我就說，要多讀英語吧？
英語讀多了，唱歌也會變得這麼好聽！”
“唱歌好和讀英語有啥關係？”
“666，想騙我們背作文直說。”
“懂了，周老師英語說得這麼好，一定也很會唱歌！”
大家的注意力，頓時被老師吸引過去。
白思墨坐到椅子上，捧起保溫杯，喝了口水。
“謝謝你啦，江逸同學。”
她用紙巾擦了擦額間的汗，對著身旁的少年說道。
江逸有點懵，小聲道了句“不客氣”。
第一個為她鼓掌，果然還是太明顯了嗎？
感覺……有點羞恥。
“好了，朋友們，大家看上去都精神了，那把聽寫本拿出來，我們來一場緊張刺激的聽寫吧！”
周敏戴好耳麥，樂呵呵地建議。
教室裡又迴響起一陣長嘆。
不過，同學們還是順從地把聽寫本擺到桌面。
來了來了，英語課最討厭的環節。
回想起昔日，被周敏關學的經歷。
江逸痛苦地把本子折了一下，方便給單詞分格。
白思墨也從包裡，取出一本小本子，學著男孩的動作折了折。
“OK，準備好了嗎，開始咯。”
周敏的話語，如惡魔低語，很快報出了第一個單詞。
緊接著，隔了幾秒，又報出下一個，幾乎不給人回憶思考的時間。
漸漸的，5分鐘過去。
江逸火急火燎地寫好最後一個單詞。
單詞一共20個，有1個不記得了，2個不確定。
能不能及格，就得看命了。
眼看，周敏一聲令下，第一排的同學即將開始收本子。
江逸有些絕望地丟下本子，打算放棄掙扎。
而恰在這千鈞一髮之際。
一道天使般的呼喚，悄然從他耳畔響起：
“江逸，看我。”
少年下意識轉過頭去。
只見，白思墨輕輕抬起胳膊，捋了下耳邊的鬢髮。
看似在乖巧地坐著。
實則，不動聲色地把自己的聽寫本，往左側的桌面挪了挪。
如此一來，整潔的單詞本，毫無保留地展現在眼前。
這一番行雲流水的操作。
給江逸看得都有點傻了。
不是姐們？
白思墨，居然也會做出“把聽寫借同桌抄”這種事？
完全看不出來啊！
感受到少年不可置信的視線。
女孩的臉蛋，又不免有些燙了，忍不住提醒：
“不是叫你真的看我呀，快點寫單詞。”
“噢噢。”
江逸如夢初醒，趕緊抓起筆，瞥了一眼少女的聽寫本。
白思墨的英文字母，寫得跟印刷體一樣漂亮，可以說比答案都清晰。
很快。
唯一空缺的單詞，也被補上。
這下，就算那兩個不確定的單詞全錯，也能穩過關了。
等本子被第一排的同學收上去，江逸看向身旁的女孩，眼裡滿是感激。
“太謝謝了，思墨大人，沒想到你英語這麼好。”
“不用這麼誇張，我也就只有英語成績比較好而已。”
白思墨的耳根更紅了。
事實上，從小到大，這也是她第一次幫同學作弊。
“反正同桌之間，本來就該互相幫助嘛。”