喬茸從吃晚飯開始就一直在嘆氣。
由於宋迦然的腳踏車是不能載人的那種，所以他是陪著喬茸走回來的。
期間，喬茸一直試圖勸宋迦然改變主意，但每次都被他輕描淡寫地忽視。
喬茸不禁問球球：“宋迦然是因為想要我去問他問題才不去上課的嗎？”
球球：【……大概是？】
球球也想不出還有其他什麼理由。
喬茸有些苦惱。
這樣怎麼可以呢？
這樣會耽誤宋迦然的。
喬茸突然有些懊惱。
如果她沒有這麼多問題的話，是不是就不會耽誤宋迦然學習了？
球球也沉默。
其實宿主學習新知識的速度跟普通人相比還是很快的，這兩天已經基本掌握了基礎知識，但是由於這些理科知識是宿主從來沒有接觸過的，所以要完全學會還是需要一定時間的。
一人一系統繼續嘆氣。
喬母和喬父見女兒一直愁眉苦臉，關心道：“茸茸，怎麼了？學校發生了什麼事嗎？”
喬茸微微猶豫，還是實話實說道：“感覺理綜好難，學不會。”
喬父問：“有多難？最近成績怎麼樣？”
喬茸不太好意思說自己是空著試卷上交的。
喬父喬母對視了一眼。
喬父嘆息了一聲：“當初分科時就勸你選擇文科，你非要學理科。現在才高二上學期，如果你實在覺得很難的話，爸爸託關係去和學校領導說一聲，現在轉去文科班也行的。”
喬茸眨了眨眼：“文科？”
喬母也道：“是啊，媽媽當時就覺得你不適合理科。”
自家女兒性格文靜靦腆，怎麼看都覺得更適合讀文科。
喬茸聞言，默默地戳了戳球球：“文科是要學哪些課？”
球球搜尋著資料：【主要是歷史政治地理，可以依靠記憶和理解來做題。】
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