“你好，我叫蘇無構。”
食堂中，這名衣服略顯破舊，蓬頭丐面，頭髮油膩的少年有些膽怯的向秦商做出自我介紹。
“我，我是動漫製作專業，目前大二，剛才聽了您的講課，覺得受益匪淺。”
少年聲細如蚊，如果不認真聽甚至聽不清他在說什麼。
生活兩世，見識過無數人，上下打量一番便能將這位少年的遭遇想的差不多。
沒有再在方面多提及什麼，他只是微笑道。
“好啊，那這次特意來找我，是有什麼課上沒聽清楚的內容嗎。”
既然能考上清滑，少年的能力絕對沒有問題，是出眾的。
如果有心在遊戲方面發展，秦商很願意幫他一把。
但沒想到沉默許久，蘇無構才咬著牙，臉色有些紅潤道。
“不是，是覺得，您在課上有些話說的不對。”
“悲劇可以昇華主題劇情，但不止有悲劇可以，用日常故事同樣可以見微知著，從小反應出大。”
“以及，我認為藝術不該脫離生活，您在課上說的地方，我認為有些太過脫離實際。”
談及到專業，蘇無構說話也不像方才的那般青澀害羞。
語氣認真聲音也不由大了很多，清晰講出自己的認知。
然後，說完少年就又回到方才模樣，並且似乎說了這些叛逆的話原因。
他變得比剛才更加羞澀，低下頭不敢再看秦商。
雖說是名校學生，他對面可是業界第一人，獨霸華夏市場，所有大火遊戲的製作者老闆。
名校學生有多少個，業界第一人只有一個，其含金量不用多言，現在他這個學生竟然敢出言反駁老師。
老師是不容反駁的，這種思維讓他陷入忐忑。
“哦，你說得對。”
看出少年窘迫，秦商沒有像他想的那樣惱羞成怒，咄咄逼人。
對待他秦商也沒有像對待學生那般，先讓他坐到身邊，停止吃飯動作，秦商面容鄭重的像面對前輩。
“悲劇只是一種手段，我們要確定最終目標是什麼，是讓玩家們記住他們的故事。”
“如何讓玩家記住這段故事，很簡單，讓他們產生共情共鳴，而悲劇是最容易，最簡單產生共鳴的手段。”
“藝術本就是服務人民的，遊戲是，文學是，歌曲戲劇也是，這就像我在原神的璃月.”
這番態度，倒是讓蘇無構有些受寵若驚。
按照他猜想，那麼直白指出長輩的不對，脾氣再好的老師應該都會有不滿吧。
或許自己應該用一種更委婉的方式將剛才那些話提點出來，給對方一個臺階下。
但秦商沒有像自己想的那樣露出不滿，反而更認真的讓自己坐在，和自己探討起這些。
驚訝過後，蘇無構自然陷入狀態，看不出羞澀和卑弱，不會完全相信秦商所言。
而是用自己的學術理念發出質疑疑問，再經過自己的思考得出結果是否正確。
這場討論不知不覺，半個小時就過去了。
飯菜早已沒了溫度，桌上的兩人卻還處在學術的碰撞中。
也算不上碰撞，蘇無構有些想法是不假，但不多。
至少跟秦商這個業界前輩比，他的想法很多隻能算稚嫩，敢想，卻不成熟。
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