「分鏡頭指令碼那裡。」
「好的，分鏡頭……哦對，部長你是怎麼學會寫分鏡頭指令碼的？」
莫鳴還是打岔了，閒聊比忙於工作輕鬆多了，年紀輕輕的他就有了一種鹹魚的思維，真是難得。
「初中畢業後，班上想拍一個微電影，然後大家很信任我，讓我寫劇本，所以我就跟著鄰居學新聞的大學生哥哥學過很短的一段時間。」
鄰家大哥哥啊。
「莫鳴同學，你怎麼了？」
「哦哦，沒什麼，你繼續說。」
「嗯好，那個時候在學劇本的時候，順便把分鏡頭指令碼學會了。」
「那這兩個有區別嗎？」
分鏡頭指令碼，電影劇本，不都是用來拍電影的嗎？那麼這兩者有什麼不同的用處嗎？
「有區別的，這麼說吧，劇本是電影的主要內容，分鏡頭指令碼則用於表現這種內容的。沒有分鏡頭的話，拍攝方面拿捏不住，攝像師不是編劇，不明白編劇想要表達出什麼樣的效果。」
丘雛子的解釋很好懂，莫鳴很快的瞭解了。
「所以……劇本類似於細緻的大綱，而分鏡頭則是具體的拍攝方式。」
「嗯，沒錯。」
「啊，拍電影還真是複雜啊，有點很是敬佩呢。」
莫鳴開始有些反思自己的行為了，自己平時愛看的爛片都是編劇經歷了幾道工序，然後攝影師揣摩了n次的成果，抱著那種心態觀看，莫鳴有些太失禮了。
「所以我們決定要拍電影的時候，我還是挺興奮的？」
「興奮？這不是很麻煩嗎？」
莫鳴很是不解，丘雛子卻很積極的樣子，一點都不嫌麻煩。
「不會啊，過程越辛苦，成就感就越強烈嘛。」
莫鳴點了點頭。
「這個我有同感，抄作業的時候很難受，但抄完之後那種感覺妙不可言。」
「認真聽我說……」
「哦，好的……」
「所以，我覺得校刊社要有這種活動，這樣才能留下很多好的回憶啊。」
丘雛子對回憶用一個單字「好」來形容，但裡面包涵的東西卻是很多的，比如從零開始的與大家相處。
「是呢。」
莫鳴語氣少有的溫和，丘雛子微微一笑後，終於決定開始正題了。啊，話說他們真是一點緊迫感也沒有啊。
「這就是分鏡頭指令碼，便於拍攝用的，今天的話，我們就先把劇本寫出來吧。」
「那分鏡頭指令碼呢？」
「我回去弄吧，有了劇本之後，就不會太難的。」
「這……」
莫鳴覺得很是慚愧，這樣下來的話，那不就是什麼辛苦的事情都交給丘雛子做了嗎？那自己幹什麼呢？
「這個……這個交給我吧，我覺得看一下這本分鏡頭指令碼，應該能夠學會的。」
丘雛子單閉右眼，搖晃手指，做出「no」的手勢。
「莫鳴同學太小看寫指令碼了，一天之內是很難學會的。」
「這個……」
的確，這種專業性的東西，如果輕易的掌握，那麼對努力的人是多麼不禮貌的行為啊。但，莫鳴覺得不能這樣勞煩丘雛子，好歹是自己決定要負責劇本的。
「莫鳴同學，就交給我吧，你只用負責創造好故事就可以了，這個可是隻有你可以做到的。」
丘雛子安慰莫鳴，這種安慰人的方式，很有丘雛子的風格，莫鳴也只好笑著點頭答應了。
「現在莫鳴同學告訴我細節，我們把劇本先給寫出來，之後的事情再慢慢的解決吧。」
「嗯好，從哪裡開始說起呢……」
莫鳴撓了撓頭，這樣的分工看起來不錯，但莫鳴卻撓起頭，只能說腦子裡面沒有一個條理清晰的事件。
「莫鳴同學，你就像平時講故事一樣吧，不瞞你說，我的記憶力是可是很好的。」
記憶力好的孩子成績都不會太差，莫鳴當然懂這一點，不過是這樣的話，那麼就好辦了。
「好的，那我就按照我的方式儘可能細緻的講吧，部長最後再把這個寫成文字，如果有遺忘的地方，再問我就行了。」
「ok」
丘雛子很樂意的答應了，然後有些躍躍欲試起來，彷彿釋放技能的前搖一樣，莫鳴已經知道丘雛子接下來的舉動了。
「莫鳴同學，快告訴我你想好的的故事吧！」
「好嘞。」
莫鳴從自己衣服的內口袋拿出兩張皺皺的白紙，攤開在桌面上。
接下來就是精巧的密室殺人案。
。