到底是古老純血家族出來的，比其他普通學生能得到更多的培養。她們的修復咒威力都不是很強，窗戶這種地方倒是修復完整，但牆壁上的窟窿卻留下了一道醜陋的裂痕。
赫敏對這一切顯得十分抱歉，無助地看著裂縫都快哭出來了。
洛哈特看著那道裂縫目光幽幽，最終什麼也沒說。
該來的總會來的，他倒是想看看詛咒會以什麼樣的方式降臨。
他將懸掛在橡樹樹幹上的那一串康沃爾郡小精靈掛到了裂縫前，拍了拍手，“看，這樣也不錯，不是嗎？”
赫敏滿是歉意，看著洛哈特臉上的燦爛笑容，張了張嘴，卻不知道說什麼好。
洛哈特沒有安慰她。
這已經不是赫敏第一次對同學施法了，去年的時候她就直接對納威同學出手，手法乾脆利落，是個看起來聰明但同樣遇到事只會勇往直前的格蘭芬多。
多長點記性有好處。
“看來我得給你們找點事情做。”
等到大家都忙活完再度來到辦公室裡，洛哈特拿出一大堆從圖書館借閱出來的書籍和資料分給這些精力旺盛的小傢伙們，“我最近打算編撰一本《黑魔法生物在哪裡》，也許你們能幫上點忙。”
“一共八個人，我要求你們每人各自選擇一個最常見的黑魔法生物，然後儘可能整理出它最詳細的資料。”
黑魔法生物防禦這種事洛哈特記憶裡有非常豐富的經驗，但更為詳細準確的學院派描述和歷史案例，就需要大量地檢索資料了。
這可是一件極其耗費精力的活。
眼下有了這些人幫忙，一下子就會輕鬆許多。
他只要在這些資料上繼續補充各種防禦技巧和要點，以後恐怕將會是各魔法學校黑魔法防禦課不可或缺的教材。
而這，同時也將成為他參與到這些小傢伙們各自的‘童話人生’裡的一抹重彩，以‘童話式浪漫’的魔法道路角度來說，收益不僅僅是這本著作。
等哈利三人組走向對抗伏地魔的第一線，等赫敏走向政壇，等德拉科他們開始變成純血家族的頂樑柱，很多奇妙的反應將會因為這本共同編撰的書籍而發生。
洛哈特表示期待。
幾個小傢伙們的選擇很有意思。
德拉科潘西這些斯萊特林的學生，選擇的傾向更偏向於巫師社會上已經獲得有效運用的黑魔法生物，比如攝魂怪之類的。
而哈利這些人選擇的更偏向於自己接觸到的。
比如羅恩選擇的是食屍鬼，他家閣樓裡就養了一頭，雖然洛哈特也不知道為什麼這頭食屍鬼能一直留在那兒，是總是有屍體吃還是什麼情況。
納威選擇的是惡作劇精靈，這其實是個大類，像辦公室掛著當風鈴的康沃爾郡小精靈就是，另外一個小巫師更為常見的，就是城堡裡的‘皮皮鬼’。可憐的納威一定常常遭受惡作劇精靈的困擾。
赫敏選擇的是‘格林迪洛’，一種長著犄角和綠色面板的類人形水怪。這顯然是她在《霍格沃茨:一段校史》裡瞭解到的，因為學校黑湖裡的人魚就將‘格林迪洛’當做寵物來養。
哈利的選擇就有意思了——蛇怪。
洛哈特表情古怪地看著他的選擇，不知道這算不算是主角光環，或者所謂命運的指引。
“嚴格來說，蛇怪並不算嚴格意義上的黑魔法生物。”
哈利愣了一下，有些尷尬地想說要不然他換一個，卻聽到身旁德拉科嗤笑了一聲，表情瞬間變得堅定了起來，“教授，我能選擇它嗎？”
“當然。”
洛哈特點了點頭，覺得這是個給小巫師們科普的好時機，乾脆讓他們都放下手中的書籍資料，扯著一張椅子到他們面前跟他們講述著。
“接下來我跟你們說的這些，離開辦公室後我是不會承認是我教你們的。”
“因為它雖然遵循了最嚴謹的學術分類，但對很多智慧生物的存在都有冒犯。”
“現實生活中，各國魔法部總要有太多的考量，會做出很多不符合學術但符合各族群利益的定義。”
他聳了聳肩，調侃著，“比如馬人，他們可不會喜歡我們稱呼它們為神奇動物。”
“但只要腦海中清晰知道具體的區分，我們就能更快地找到各自應對的防禦辦法。”洛哈特點了點自己的腦袋，“將這樣的智慧停留在腦袋裡，在關鍵的時候拿出來用，而不是拿出來說，懂嗎？”
幾個小巫師連忙點頭。
這幾人裡，其實哈利這個敏感的孩子感受尤為真切。
他今天製造了一場大麻煩，仗著洛哈特教授教導的能力，不僅差點摧毀了洛哈特教授的辦公室，還讓斯內普教授和麥格教授帶著他們來到洛哈特教授這裡問責。
他一度害怕自己以後沒有機會能得到洛哈特教授的指導。
他對魔法的一切是如此的熱愛，可從來沒有這般一個教授帶領他如此深入地去理解去觸碰魔法世界，他一點都不想失去這樣的機會。
不能把教授說的這些拿出去講，再給他招惹麻煩，他懂得這個意思。
“很好。”
洛哈特扯著一塊小黑板來身旁，在上面快速書寫著幾個單詞，放到面前讓大家看清楚，“我們從三個角度去講述，魔法生物和神奇動物的區別——魔力、魔法特性、和生物性。”
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