“所以，你是想搶學生也好，是想拉人去你們輕武器方面的2208所也好，不是我一個人能說的算的哦！”胡俞傑攤手。
坐在對面的中山裝老者笑呵呵地拿起搪瓷茶缸，衣袖下露出來腕間一道陳年彈痕：“聽說她改良的收音機能捕捉短波發報？這種苗子放你們醫研所拆心電圖機？\"
他忽然傾身向前，手指在周明珠的檔案照片上點了點：“2208所今年要試製新型單兵通訊器，在戰時能有多大作用，這個不用我說，你也清楚吧？你說，一個能徒手拆電臺的姑娘，擱哪兒更合適？”
胡俞傑歪頭，再次攤手：“現在不是小周同志擱在哪兒最合適。現在是所裡不少教授都認為，小周同志還是應該腳踏實地地學一下大學的課程。”
中山裝老者擺手：“你看你們醫研所就很麻煩，要去你們那邊，就還要學那些東西。來我們2208所就很合適，根本不需要再去學那些東西。”
胡俞傑正色道：“老領導，話不是這麼說的，小周同志沒有系統地上過大學，她的很多想法，太敢想了。但是，實踐起來太過困難，以咱們現在的技術，甚至國際上現在尖端的技術，都達不到她要的目標。”
“所以，我們還是要讓她學習這些腳踏實地的知識，然後才能讓她創造出更大的價值。”
中山裝老者皺眉，沉思了片刻，拿出一個解決方案：“我們想到了，若是你們這邊實在不放人，也可以按我們提供的學科目標來學習。”
胡俞傑直接被老者氣笑了，他也拿出來六份方案：“這是各個學科的教授們，想出來的學習方案。沒事，你的這份我也會放在備選方案裡面的！”
中山裝老者終於沉下臉來：“你當初明明已經知道小同志的能力了，還要多此一舉讓京都這邊的教授們一起給出題。你這就是肆意浪費教育資源！”
胡俞傑趕忙撇嘴否認：“我不是，我沒有！你可別胡說啊！他們合夥出出來的題，拿給各專業的新考入校的大學生當做習題作業去了。結果，都不太理想。”
“這不也是幫大家摸底了一下咱們大學生的水平嗎？畢竟知道學生們哪裡弱，才能知道應該往哪方面培養！”
中山裝老者又笑了：“你是隻字不提化學，物理，電子等方面卷子後面幾道大題，小周同志答得多驚才絕豔啊！
我不管！我同意你說的小周同志需要接受更細緻的教學培養。但是！她每個月必須至少有一週在我們2208所來進行實驗等實地瞭解或操作！”
胡俞傑笑容不減：“老領導，這樣吧，咱們明天開個會吧！還有好幾個像小周同志這樣的好苗子，他們也值得花費更多的精力去培養。我們打算給他們一起開一個專項的提高班。”
“要開這樣的班，那肯定是要統一制定課程的！我們還希望，小周和他們，互相成為激發彼此衝勁兒的實驗搭檔！老領導，您考慮看看，我們應該先怎麼安排課程。然後咱們再細談去哪個所進行實操？”
中山裝老者笑了，手指虛空指著胡俞傑：“你呀！還是這麼步步為營！話語權還是你佔據主導。我提出的訴求，基本上一個也沒達成。
而折中的辦法，基本上看起來是公平的，可我相信你早就想到了是這樣的結果！也就是你挖好了指定的陷阱，就在等我一步步妥協呢！”
“咱們明人不說暗話！老胡啊！你就直說吧！到底有什麼事，需要我介入幫忙？”