孫師傅聞言，用手指捻著自己的長鬚。
“施家有兩兒，以藝幹齊楚。文武各自備，託身為得所。孟公問其術，我子親教汝。秦衛兩不成，失時成齟齬。止宿鴛鴦鳥，一雄兼一雌。銜花相共食，刷羽每相隨……。
好，好姓氏，好名字。施現，實現！不錯，不錯，這名字有大造化。”
孫師傅說完，自顧自的開啟了桌子上的課本。
然後垂著腦袋，也不看座下的眾人，只搖頭晃腦的自己悠悠講道。
“昨天我便給你們講過。人為什麼要讀書？首先古語有言，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。萬般皆下品，唯有讀書高。滿朝紫金貴，盡是讀書人。……
其次，從咱們茅山門人的角度來講，學玄法須的畫符，畫符首先要認字。學風水要知曉陰陽八卦，乾、坎、艮、震，巽、離、坤、兌，最最基礎還是需要識文斷字。
無論治病煉丹，測字卜卦，盜陵下墓，捉鬼驅邪。文字是茅山派的主宰……。”
孫師傅說的這些，雖說句句是人話，我卻不大能聽懂。
我只是知道，張宏嵊又當著眾人的面‘解救’了我一次。
‘鉛池迸出金光現，汞火流珠入帝京。’我從來不曉得那個丟人現眼的‘現’字，還有這麼美好般的解釋。
我雙眼滿是感激的痴痴望著張宏嵊，他一抬頭，正好對上我的眼神。他連忙用眼神示意我好好看書，不可以走神溜號。
那個孫師傅還在發表自己的滔天大論，說了良久，才緩緩進入正題。
“好，眾同學們，咱們昨天講到哪兒了？”
嚴七崖連忙舉手作答。
“回孫師傅。昨天講到《詩經》第五章《周南，螽斯》。
螽斯羽，詵詵兮。宜爾子孫，振振兮。
螽斯羽，薨薨兮。宜爾子孫，繩繩兮。
螽斯羽，揖揖兮。宜爾子孫，蟄蟄兮。”
孫師傅聞言點點頭，然後突然的叫起了我的名字。
“這位新來的施現同學，老師問你，《詩經》可曾讀過？”
我搖搖頭。
“沒！”
孫師傅又問。
“那《四書》，《論語》，《三字經》，《唐詩三百首》你都讀過哪些？”
我再次搖頭。
“都沒讀過！”
孫師傅赫然嘆著氣。
“唉！這人不可以不讀書，不讀書則智不明，不讀書則禮不全。
那施現，你告訴為師。你可曾認得什麼字？都能默出來哪些文章，背出來哪些史籍？”
我只好如實照答。
“我自幼未曾讀過書，大字也不曾認識一個。”
聽到我的回答，整個三清供廟裡的所有弟子紛紛大驚失色，他們一個個的瞪眼，張嘴，驚得下巴都合不攏。如同看一個異類般的用詫異的眼光打量我。
那也是後來嚴七崖對我講道，他說，能夠進入陰山簿大門的弟子，都是從全國各地層層篩選。
需得挑人品出身，資質背景，文化禮節，包括最基本的拳腳功夫和身體素質。
嚴七崖的出身也不大好，他的祖輩在清末年做過劊子手，一生殺人無數。因故他們嚴家遭了報應，代代生男娃，卻代代是天聾地啞。
都說天聾地啞的人，是因為上輩子活的太通透，太精明。因此這世才會遭難，雙耳難聽風雨聲，口中有舌卻無言。
嚴七崖是家裡的七代單傳，因此他的名字裡才會有個‘七’字。
嚴七崖的父親，爺爺，以及太爺爺都是又聾又啞的殘疾人，祖祖輩輩沒有工作能力，只能靠著倒夜香為生。
嚴七崖出生的時候，是他娘和他奶奶，三步一跪，九步一叩首，等了南山崖，絕頂峰跪拜了十家廟門，一棟廟門，一棟廟門的祈求上供，才生出他這麼一個身體健全的孩子。