“雖然，我不知道這個小孩到底是誰，不過能夠讓何院長如此傷心的小孩，不是他的孩子，就是孤兒院裡的孩子吧。”杜雲一邊思考著，一邊說出了自己的想法。
見到沒有任何有用的資訊之後，杜雲將這張白紙遞給了夏有航，然後又從自己的手裡拿出了第二張。
第二張白紙上的畫面也逐漸出現杜雲的眼前。
只見有五名大人站在五個孩子的身邊，幾名大人的表情與上一張圖的何院長一樣淚流面目。
而五人身邊的小孩同樣和上一張白紙裡顯示的一樣，五個小孩都沒有睜開自己的眼前。
而且其中一個小孩坐在輪椅上，還有一個小孩帶著墨鏡，手上拿著一根木棍。
“這都是誰啊？”杜雲一臉的鬱悶，這幅畫相比於之前的那張紙上面的話。
之前的畫就是專業美術生畫的，杜雲連院長都可以認出來。
然而現在他手裡的這一張完全就是一個六七歲的小孩畫，他能看出有五個大人和五個小孩就已經很不錯了。
就在杜雲剛要即將畫拿下來的時候，站在他身邊的夏友航突然說道：“這幾個人好像是孤兒院裡的老師。”
“嗯？為什麼這麼說？”杜雲停下了放下的手掌，然後疑惑的問道。
聽到杜雲的疑問，夏友航有些彆扭的舉起了自己的右手，指了指其中一個說道：“這個人的臉上有一個黑色的痣，對於他我印象十分深刻，因為今天我在四處尋找線索的時候，就是被他撞見了，然後告訴了李老師。”
“照你這麼說，那這幾個大人就是孤兒院的老師嘍，那他們身邊的孩子又是誰？”
夏友航搖了搖頭，同樣也不知道。
杜雲見狀將第二張之中也遞給了他，然後又舉起了第三張白紙。
同樣的手法，同樣的痕跡。
在紅光的照射下，第三張白紙上的畫面也隨之展現出來。
畫面上是在一間教室裡。
教室裡面坐滿了學生，而在他們的對面，講臺上站著兩個大人，她們身穿一件整體的衣服，頭頂還帶著一定帽子。
“醫生？”杜雲立刻看出來她們的身份。
兩位醫生站在講臺上看向下面，而坐著凳子上的孩子們，正在聚精會神的聽著兩人的講解。
同時每一個孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
看到這裡杜雲突然想到今天上午，有兩名醫生突然闖進教室裡面將嬌嬌帶走的畫面。
而之後教室裡面的場景與現在畫裡的情況極其相似，只不過是將老師變成了兩名醫生。
沒有任何的猶豫，杜雲又將第四張鋪開放在了眼睛和紅光之間。
最後一張白紙上的畫面眨眼睛出現在杜雲和夏友航的面前。
只見一名醫生一臉笑容的站在一個孩子面前，神情說不出來的詭異。
這個時候，四張白紙上的資訊終於完全出現在杜雲的眼前。
。